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2019年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球项目测试测试指标及所占比例

2019年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球项目测试办法测试指标及所占比例
技校网 更新时间:2021-06-16 11:53:00 解决时间:2019-01-05 18:00

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2.1测试指标及所占比例

类 别

身体素质

基本技术

基本技术

实战能力

指 标

立定三级跳

 

掷远与踢远

 

扑接球

技术能力

战术能力

心理素质

比赛作风

所占比例

(10分)

(15分)

(25分)

(50分)

2.2测试方法与评分标准 2.2.1立定三级跳 测试方法:与田径运动中的三级跳远动作相似,但没有助跑,从原地开始起跳。 成绩评定:每人测两次,取好一次成绩。 2.2.2掷远与踢远 测试方法:在罚球区线上截取横宽15米为测试场地的宽度,在横线的两个端点分别向场内划两条与边线平行的直线,并标出距离数,此两条线的纵长为60米以上。先采用手掷远,然后用脚发球踢远。 成绩评定:每人用手发球掷远二次,用脚发球踢远(采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限)二次。手发球和脚发球各取其中好一次成绩相加作为考生后成绩。 女子定量评分表:

立定三级跳远

掷远与踢远

成绩(米)

分值

分值

距离(米)

6.8

10

15

60

6.6

9

13

55

6.4

8

11

50

6.2

7

9

45

6.0

6

7

40

6.1

5

5

35

5.8

4

3

30

5.6

3

1

25

男子定量评分表:

立定三级跳远

掷远与踢远

成绩(米)

分值

分值

距离(米)

8.8

10

15

80

8.6

9

13

75

8.4

8

11

70

8.2

7

9

65

8.0

6

7

60

8.1

5

5

55

7.8

4

3

50

7.6

3

1

45

2.2.3扑接球 测试方法:考生守门,扑接罚球区外射来的10个球。由3~5个考评员对其技术技能进行评定。 成绩评定:由3~5名考评员根据评分标准进行评定。去掉高与低分后,取平均分为后得分。

等级

分值

50-41

40-31

30-21

20-0

能力要求

技术动作规范,动作运用合理,选位意识好,身体移动快、协调。

技术动作规范,动作运用较合理,选位意识较好,身体移动快、协调。

技术动作基本规范,动作运用较合理,选位意识基本合理,身体移动较快、较协调。

技术动作不规范,动作运用不合理,选位意识不合理,身体移动较慢、不太协调。

2.2.4实战能力 测试方法:根据考生人数,将考生分在不同的组(队)中,分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。 成绩评定:由3~5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉高与低分后,取平均分为后得分。成绩优者名次列前。

等级

分值

40-34

33-27

26-21

20-0

能力要求

战术能力强,意识好,技术动作规范,运用正确,作风顽强、心理状态稳定。

战术能力较强,意识较好,技术动作规范,运用基本正确,作风顽强、心理状态稳定。

战术能力一般,意识一般,技术动作基本规范,运用基本正确,作风顽强、心理状态较稳定。

战术能力一般,意识一般,技术动作不规范,运用不够正确,作风不顽强、心理状态不稳定。

注意事项:所有考生只能穿胶鞋或胶钉足球鞋。
  技校网数据中心 2019-01-05 18:00
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