2019年淮南联合大学高职扩招学习形式与教学总学时

全日制普通专科教育。单独编班、分类培养、分类教学。对录取的应届普通高中（中职）学生，采用以“在校学习”为主的教学模式，与通过分类考试招生和高考入学的高中阶段学生一同培养。对录取的其他类学生，主要采用“线上和线下相结合的教学模式”，原则上进行走读式管理，由教育学院承担并组织实施,按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则，充分利用安徽省网络课程中心、安徽网络园区、职业教育专业教学资源库等教学资源，创新教学组织形式、教学模式和考核评价模式。各类别及专业的教学、学习方式及教学总课时，详见我校《面向社会人员扩招分专业人才培养方案》。