1.学前教育
学前教育专业是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现,研究运用怎样生动而有效的方法,帮助他们获得良好的发展,同时,协助家长和教师为儿童创造有利的外部发展环境,以促进儿童全方面发展。社科部学前教育专业师资队伍力量强大,教学环境一流,建有钢琴实训室、数码钢琴实训室、卫生营养保健实训室、潜能开发实训室、美工玩教具制作实训室等,注重培养学生的教育实践能力。
【主要课程】
主要课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生与保育、学前儿童语言教育活动与设计、学前儿童健康教育活动与设计、学前儿童科学教育活动与设计、学前儿童社会教育活动与设计、学前儿童艺术教育活动与设计、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、幼儿教育研究方法等。
主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。
【培养目标】
学前教育专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任幼儿园教育工作,能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的人才。
【就业方向】
(1) 、儿童教育工作者:能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。
(2) 、儿童教育产业经营者:能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作,如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。
(3) 、升本升研:为学生继续攻读教育学、心理学、管理学等相关学科的学士、硕士学位打造坚实的理论与学术基础,提供高级进阶课程等。
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