2019年湖南第一师范学院高招教育科学学院

1. 小学教育

培养目标

本专业培养热爱小学教育事业，具有良好的师德修养和文化素养，基础知识扎实，教育理念先进，教育教学技能全面，适应基础教育课程改革与发展需要，能胜任小学教育教学和研究的小学教育工作者。

主要课程

儿童发展与教育心理学；小学教育学；小学课堂管理；小学班级管理；小学生心理辅导；小学教育科学研究方法；古代汉语；现代汉语；儿童文学；小学语文教学设计；初等数论；空间解析几何；小学数学教学论等。

学制学位

学制：四年学位：教育学学士

培养目标

本专业培养热爱小学教育事业，具有良好的师德修养和文化素养，基础知识扎实，教育理念先进，教育教学技能全面，适应基础教育课程改革与发展需要，能胜任小学教育教学和研究的小学教育工作者。

主要课程

儿童发展与教育心理学；小学教育学；小学课堂管理；小学班级管理；小学生心理辅导；小学教育科学研究方法；古代汉语；现代汉语；儿童文学；小学语文教学设计；初等数论；空间解析几何；小学数学教学论等。

学制学位

学制：四年学位：教育学学士

2.心理学

培养目标

本专业培养热爱教育事业，德、智、体、美等全面发展，富于爱心，基础知识宽厚，心理学专业知识扎实，掌握心理辅导与心理咨询技术，具备一定的教育教学研究能力，能胜任小学心理健康教育的高素质的小学教师。

主要课程

普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理与教育统计、实验心理学、小学生心理咨询与辅导、小学心理健康教育教学与研究、团体心理咨询理论与实践。

学制学位

学制：四年学位：理学学士

培养目标

本专业培养热爱教育事业，德、智、体、美等全面发展，富于爱心，基础知识宽厚，心理学专业知识扎实，掌握心理辅导与心理咨询技术，具备一定的教育教学研究能力，能胜任小学心理健康教育的高素质的小学教师。

主要课程

普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理与教育统计、实验心理学、小学生心理咨询与辅导、小学心理健康教育教学与研究、团体心理咨询理论与实践。

学制学位

学制：四年学位：理学学士

3.科学教育

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化素质和科学素养，教育理念先进，学科知识扎实，教育教学技能全面，适应国家基础教育改革与发展需要，胜任小学科学课程教学的教育工作者和科技工作者。

主要课程

大学物理、大学化学、生命科学、地球与空间科学、小学科学教学论。

学制学位

学制：四年学位：教育学学士

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化素质和科学素养，教育理念先进，学科知识扎实，教育教学技能全面，适应国家基础教育改革与发展需要，胜任小学科学课程教学的教育工作者和科技工作者。

主要课程

大学物理、大学化学、生命科学、地球与空间科学、小学科学教学论。

学制学位

学制：四年学位：教育学学士

4.学前教育

培养目标

本专业培养热爱教育事业，德、智、体、美等全面发展，有良好的人文素养和知识素养，具有学前教育理论知识和艺术创造能力，具有集保育能力、教育能力和教研能力为一身的良好职业技能特征，具有健康的体魄和健全的人格，能够胜任幼教机构保育和教育工作的高素质幼儿教师。

主要课程

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园健康教育与活动指导、幼儿园语言教育与活动指导、幼儿园科学教育与活动指导、幼儿园社会教育与活动指导、幼儿园艺术教育与活动指导。

学制学位

学制：四年学位：教育学学士

培养目标

本专业培养热爱教育事业，德、智、体、美等全面发展，有良好的人文素养和知识素养，具有学前教育理论知识和艺术创造能力，具有集保育能力、教育能力和教研能力为一身的良好职业技能特征，具有健康的体魄和健全的人格，能够胜任幼教机构保育和教育工作的高素质幼儿教师。

主要课程

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园健康教育与活动指导、幼儿园语言教育与活动指导、幼儿园科学教育与活动指导、幼儿园社会教育与活动指导、幼儿园艺术教育与活动指导。

学制学位

学制：四年学位：教育学学士