十四、学校管理过程（一）管理过程概述管理过程研究的视角，管理过程四环节的运行规律（二）学校工作决策与计划的制订编订学校工作计划的必要性，学校计划的类型，学校计划活动中的决策（三）学校发展战略规划什么是学校发展战略，学校战略管理在学校发展中的意义，学校发展战略的基本模式，制定学校发展战略规划（四）学校计划执行阶段的管理控制及其要求，协调及其要求（五）学校的目标(阅读详细内容)

2019年黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲-教育管理学学校计划执行阶段的管理

（四）学校计划执行阶段的管理控制及其要求，协调及其要求(阅读详细内容)

2019年黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲-教育管理学学校发展战略规划

（三）学校发展战略规划什么是学校发展战略，学校战略管理在学校发展中的意义，学校发展战略的基本模式，制定学校发展战略规划(阅读详细内容)

2019年黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲-教育管理学学校效能概述

（一）学校效能概述学校效能的概念，学校效能模型(阅读详细内容)

2019年黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲-教育管理学学校工作决策与计划的制订

（二）学校工作决策与计划的制订编订学校工作计划的必要性，学校计划的类型，学校计划活动中的决策(阅读详细内容)

2019年黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲-教育管理学教育计划

七、教育计划（一）教育计划教育计划的起源，教育计划的定义，教育计划的类型（二）教育预测预测与教育预测的含义，教育预测在教育计划中的作用，教育预测的内容（三）教育计划的结构教育发展目标，现状的诊断和分析，教育计划目标，教育计划行动方案的拟定与选择（四）教育计划的编制步骤及方法编制教育计划的步骤，编制教育计划的方法(阅读详细内容)

2019年黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲-教育管理学教育督导的基本职能与具体任务

（二）教育督导的基本职能与具体任务教育督导的两个基本职能——监督和指导，国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势，教育督导的任务(阅读详细内容)

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2019年黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲-教育管理学教育计划

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