1.■ 临床医学
专业培养目标:面向基层临床工作第一线,具有良好的职业道德,牢固掌握临床医学专业岗位需求的基础理论知识和专业技能,能从事常见病、多发病诊治和急、危、重症的应急处理,具有预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术六位一体的工作能力的高素质应用型人才。
专业核心课程及主要实践环节(核心课程):诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学。主要实践环节:校内实训、临床见习及临床实习三个关键环节。
就业面向:初始岗位可定位于乡镇卫生院、社区卫生服务中心的临床医疗、预防保健、康复治疗岗位以及县级以上医院的医疗助理岗位。经过规范化培训并考取执业医师资格后,可进入县级以上医院临床医疗、康复治疗等岗位就业。
2.■ 口腔医学
专业培养目标:培养适应基层口腔医学事业发展需要,具有良好的职业道德、法律意识和医学人文素养,具备基本的医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,毕业后能从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作的口腔医学专业技能型人才。
专业核心课程与主要实践环节(专业核心课程):口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔临床综合实践技能。 主要实践性教学环节分为:校内实训、临床见习及顶岗实习三个关键环节。主要实践性教学环节分为:校内实训、临床见习及顶岗实习三个关键环节。
就业面向:初始就业岗位为基层医疗机构口腔科、社区口腔疾病防治中心、牙科诊所等。进一步深造学习获得相关资格证或者毕业证、学位证后可到综合医院口腔科、口腔医院、大型口腔疾病防治中心、高端牙科诊所等。
职业资格和经历:口腔医学大专毕业-执业助理医师-执业医师—主治医师—副主任医师—主任医师。
3.■ 针灸推拿
专业培养目标:培养面向基层针灸推拿临床工作第一线,牢固掌握针灸推拿专业岗位所需的基础理论知识和专业技能,以针灸推拿诊疗为主,融康复、预防、保健、养生等为一体,具有良好的职业道德和创业精神的技术技能型针灸推拿人才。
专业核心课程与主要实践环节(核心课程):刺法灸法学、推拿手法学、针灸治疗学、推拿治疗学、中医内科学。实践环节:校内实验实训及校外见习、顶岗实习。实训技能:针灸推拿临床诊疗技能操作、中医适宜技术。
就业面向:职业领域:针灸、推拿、康复、保健、养生。就业机构:各级基层医疗机构、各类康复保健养生服务机构。就业岗位:针灸推拿医师、针灸推拿技师、按摩理疗师。
4.■ 医学影像技术
专业培养目标:坚持以立德树人为根本,以服务地方发展为宗旨,以促进就业为导向,立足滇南、面向基层,深入实施"院校一体,工学结合"的人才培养模式,推进教学改革,为基层卫生单位培养"下得去、留得住、干得好"的高素质技能型医学影像技术人才。
专业核心课程与主要实践环节(主要核心课程):医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学等。
实践教学:主要包括专业技能训练、综合技能训练、临床见习、顶岗实习。
就业面向:各级各类医院、妇幼院、疾控中心放射科、超声科、放射治疗科的影像技术岗位。
5.■ 康复治疗技术
专业培养目标:培养掌握现代康复和中国传统康复学基本理论、基本知识、基本技术,具有独立的康复技术操作能力,一定的发展潜力及创新精神,具有高尚医德、技术精湛的"一专多能"高素质康复治疗技术人才。
专业核心课程与主要实践环节(专业核心课程):康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、神经疾病治疗技术、传统康复治疗技术、肌肉骨骼康复技术等。
实践教学:通过校内单项专业技能实训、综合专业技能实训的理实一体化教学,医院阶段性临床见习,毕业实习等模块构建实践能力培养体系。
就业面向:各级各类医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区医疗机构康复部、疗养院、福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队等。
6.■ 中医学
专业培养目标:培养面向基层中医临床工作第一线,具有良好的职业道德,牢固掌握中医学专业岗位所需要的基础理论知识和专业技能,能从事中医临床诊疗、疾病预防、保健工作的高素质应用型中医学专业人才。
专业核心课程与主要实践环节(核心课程):中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学;实践环节:校内实验实训及校外见习、实习;实训技能:中医临床诊疗技能操作、中医适宜技术。
就业面向:初始岗位可定位于乡镇卫生院、社区卫生服务中心、私立医院的治未病及中医临床岗位。经过规范化培训并考取中医执业医师资格后,可进入县级以上医院的中医各临床岗位就业。毕业后也可直接参加中医学专业
"专升本"考试,考取后可进入本科医学院校继续深造。
7.■ 中医康复技术
专业培养目标:主要培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美全面发展的,在掌握本专业所必备的中医学及临床医学知识基础上,能较系统掌握中医康复及现代康复医学基本理论、基知识、基本技能,具有独立开展以中药、针灸、养生、护理、现代康复治疗为一体的中医康复实践操作能力及发展潜力的基层中医康复技术人才。
专业核心课程与主要实践环节(核心课程):康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、经络腧穴学、刺法灸法学、推拿手法学、针灸治疗学、传统康复治疗技术、疾病康复、社区康复治疗技术;
实践环节:校内实验实训及校外见习、实习。
就业面向:面向各基层医院推拿科、康复理疗科、中医科、康复专科医院、乡镇卫生院、社区卫生服务中心等机构的中医康复、康复保健等岗位。
2019年红河卫生职业学院临床医学系电话:0873-3944218类似问题答案