(一)举止仪表
举止仪表主要考察学生外在的仪表仪态,包括服饰、形体、举止、姿态、风度及整体感觉等,是一个人精神面貌的外观表现。
(二)语言表达能力
在语言表达能力方面,主要考察学生的思想、观点、意见或建议表达是否顺畅,具体内容包括:表达的逻辑性、规范性、流畅性、感染力,有无明显语病。
(三)人际沟通能力
在人际处理方面,主要涉及与老师、父母、同学、朋友等沟通维度的矛盾处理,重点考察学生的沟通意识、沟通技巧、人际关系适应能力。
(四)职业认知能力
在职业认知能力方面,主要考察学生对自我、对专业、对我校的了解和认知情况,从而判断学生的性格、兴趣、知识储备等与所报专业是否匹配。
(五)综合分析能力
在综合分析能力方面,主要考察学生在面试过程中能否对问题经过分析抓住本质,并且分析全面、说理透彻、条理清晰,这是综合分析能力的集中体现。
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