(一)依据《国家职业技能标准》(人社厅发﹝2009﹞66号),人力资源和社会保障部办公厅,2009年5月25日公布施行。
1.职业(工种)名称:发酵工程制药工
(1)职业定义:从事菌种培育及控制发酵过程生产发酵工程药品的人员。操作发酵罐及其辅助设备进行生物发酵生产的人员,运用现代生物技术进行生物发酵管理和质量控制的人员。
(2)职业等级:初级,职业编码:6-14-02-02
(3)职业能力特征:手指、手臂灵活,色、味、嗅、视、听等感官正常,具有一定的观察、判断、理解、计算和表达能力。
2.职业(工种)名称:生化药品制造工
(1)职业定义:运用生物或化学半合成等技术,从动物、植物、微生物提取原料,制取天然药物的人员。
(2)职业等级:初级,职业编码:6-14-02-01
(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、美学欣赏能力和实际操作能力,手脚灵活,动作协调,色觉、嗅觉、听觉正常。
3.职业(工种)名称:肥料配方师
(1)职业定义:从事肥料配方、肥料应用及效果评价等工作的人员。
(2)职业等级:初级,职业编码:X2-03-01-02
(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、表达能力、实际操作能力,手脚灵活,动作协调。
(二)参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号),2014年公布;《中等职业学校生物技术制药专业教学指导方案》,2001年10月。
1.中等职业学校生物技术制药专业教学标准,专业代码:102100;
2.中等职业学校药品食品检验专业教学标准,专业代码:102200;
3.中等职业学校制药技术课程教学大纲;
4.中等职业学校药剂课程教学大纲;
(三)执行《中华人民共和国标准化法》新颁布施行的农业(含林业、牧业、渔业)产品(含种子、种苗、农药、肥料)的品种、规格、质量、等级、检验、包装、储存、运输以及生产技术、管理技术的要求。
2019年湖北生物科技职业学院农业生物技术专业单招考试大纲参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号),公布;《中等职业学校生物技术制药专业教学指导方案》,10月类似问题答案