1、实施高考“阳光工程”。在扩招工作中，严格执行教育部“30个不得”招生工作禁令，落实招生信息“十公开”，切实维护扩招录取公平公正公开。
2、严格纪检监察。我校纪检监察组全程参与扩招工作的协调、组织、实施、公示和上报的全过程，监督检查各项工作，保证扩招工作的公开、公平、公正、透明。我校纪检监察电话：0335-8070068、8070202
3、考生应携带本人身份证及《2019年河北省高职扩招专项报名考生个人信息表》到学校招生部门报考。地点：秦皇岛文育路8号，学院东校区行政楼112室。《个人信息表》打印方式：考生通过河北省教育考试院网站（http://www.***.cn）的“普通高考信息服务”导航栏进入“普通高校招生考试信息管理与服务平台”，点击“信息查询”模块进行登录打印。
第一阶段扩招考试工作时间安排时 间工作内容注意事项5月28日前确定报名身份考生须根据个人实际情况及我校确定的专业类招生对象，自主确定本人报名身份（高中毕业生、中职生身份，或者退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民身份），一经确认，不再更改。5月28日前身份资格审核界定教育部门负责普通高中、中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生的资格审核，以教育部门学籍学历信息为准。退役军人事务部门负责退役军人身份的审核。人力资源社会保障部门负责下岗失业人员和农民工的身份界定工作；农业农村部门负责新型职业农民的身份界定工作。5月27日至29日扩招考生报名普通高中、中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生身份报名考生，到指定中学点报名。退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民身份报名考生，到指定社会点报名。6月24日 10时至6月26日 16时现场报名，领准考证考生到我院招生办现场填报专业志愿并领取准考证，每名考生只能填报1个专业。6月24日至6月26日8:30-16:00技能拔尖人才提交免试材料由本人持获奖证书或相关资格证书的原件和复印件、身份证原件和复印件、报考证、毕业证等证件来我院申请。6月29日 9时至7月4日 17时公示学业水平考试折算成绩普通高中毕业生文学业水平考试语文、数学科目折算成绩，在我校官网招生专栏公示。7月13日参加考试8:30-10:30文化素质考试。14:30-16:30职业适应性笔试。7月17日10时成绩查询登录我校官网招生专栏查询。7月17日10时至7月20日9时成绩复核考生如有异议，请与我校招生办联系。工作日上午10时至 11时；下午 14时至 16时。8月1日前公布录取名单录取结果备案在我校官网招生专栏上公布录取名单，并上报河北省教育考试院备案。8月15日后邮寄录取通知第二阶段扩招考试工作时间安排时 间工作内容注意事项10月底前资格核、报 名2019年退役军人。11月参加考试10月份登陆我院官网招生专栏查看详情。
十四、联系方式
学校地址：河北省秦皇岛市文育路8号邮编：066004
学校电话：0335-8054040 8070026
学校传真：0335-8054040
学院网址:http://zsw.***/
学校联系人：张老师、亓老师
附件1:2019年高职扩招专项考试范围或大纲
附件1
2019年高职扩招专项考试范围或大纲
※文化素质：
高中、中职（含中专、技校、职业高中）有学考成绩的必须折分，折分对应分数详看简章，无学考成绩必须考试总分300分；退役军人、下岗失业人员、农民工和新型农民免试。
语文考试大纲
语文重在测试考生理解和运用祖国语言文字的能力，内容范围包括语文基础知识及运用、文言文阅读、现代文阅读、语文综合实践活动和文体写作等方面，以测试语文基础知识及运用和写作能力为重点。
要求能正确使用常见词语(包括成语)，结合语境辨析词语的意义和色彩；辨析成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病；了解语文综合实践活动的内容与形式，能以成长、职场、环保、传统文化等为主题进行综合运用。
写作方面，能根据卷面提供的材料，针对写作目的和文体要求，独立写出完整的记叙文、议论文等文章。要求掌握便条、单据、启事、通知、求职信、应聘书等常用应用文的写作，做到要素明晰，格式规范，语言平实，用词准确。
文言文阅读方面
掌握古代文学史常识。
掌握全国统编教材高中语文课本中72篇古诗文。
必须熟悉文言文（20篇）。所列课文节选部分应会翻译重点段落与名句
《论语》十二章、《劝学》、《屈原列传》、《谏太宗十思疏》、《师说》、《阿房宫斌》、《六国论》、《赤壁赋》、《廉颇蔺相如列传》、《报任安书》、《过秦论》、《陈情表》、《归去来兮辞》（并序）、《兰亭集序》、《滕王阁序》、《典论·论文》、《诗品序》、《书愤》、《西厢记·长亭送别》、《元曲朝天子·咏喇叭》
现代文阅读方面
掌握现代文学史常识。
现代文阅读要求
总体目标：能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本。
具体目标：
理解
理解文中重要词语的含意。
理解文中重要句子的含意。
分析综合
筛选并整合文中的信息。
分析文章结构，把握文章思路。
归纳内容要点，概括中心意思。
分析概括作者在文中的观点态度。
分析语言特色、文体特征和主要表现手法。
鉴赏评价
体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。
评价文本表现出来的价值判断、审美取向和社会影响。
探究
从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴、民族心理和人文精神。
探讨文本反映的人生价值和时代精神。
对文本做出个性化、合乎情理的分析判断或评价质疑。
需要掌握篇目
《大堰河--我的保姆》：作者、中心思想。
《再别康桥》：作者、修辞手法、背诵。
《包身工》：作者、体裁、中心思想、重点语段解析。
《荷塘月色》：作者、修辞手法、词句辨析。
《我有一个梦想》：作者、体裁、中心思想。
《祝福》：作者、体裁、人物形象、中心思想、重点语段解析、标点符号。
《囚绿记》修辞手法、体裁、语段解析
《故都的秋》作者、写作背景、中心思想、重点语段分析
《老人与海》作者、人物形象、心理描写、动作描写
《雷雨》作者、体裁、写作背景、人物形象、主题思想、话剧的矛盾冲突
《哈姆雷特》作者、人物形象、精彩对白
《拿来主义》作者、写作背景、论点、论证方法、“烟灯烟枪鸦片鱼翅”的比喻义
《装在套子里的的人》作者、体裁、人物形象、主题思想
《咬文嚼字》论点、论据、语言特点
《中国建筑的特征》作者、体裁、说明顺序、说明方法
《宇宙的未来》作者、说明顺序、说明方法、语段分析
数学考试大纲
标准：考查考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度。
了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，并能（或会）在有关问题中识别和认识。
理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，并能对所列知识用数学语言表达、比较、判别和解决简单问题。
内容：
10月份登陆我院官网招生专栏查看详情。
2019年河北建材职业技术学院高职扩招专项考试招生第二阶段其他工作要求类似问题答案