2019年河北环境工程学院全国环境教育培训基地

环境学历教育：作为我国较早开展环境教育的高校，学院始终坚持面向环保工作实际需要，用心打造“大平台教育、分方向培养、模块化管理”的人才培养流程，将环境综合素质教育课作为必修课纳入各专业人才培养方案中，实现环境教育与育人全过程相融合。学院以培养高素质应用型环境类专门人才为目标，走产学研型融合式办学之路，实现教学科研与生产实际相融合。成立专业建设指导委员会，建立“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的合作机制，实现教学科研与生产实际相融合。

在此精神的指引下，学院形成了“3+4+X”工学结合人才培养模式和“3621”的本科人才培养模式。建有2门国家级精品资源共享课程、2门国家级精品课、1门省级精品资源共享课程、10门省级精品课、3门省级精品课程，3个省级示范专业、2个省级优秀教学团队和2个中央财政支持的实习实训基地。建有校内实验室69个，专业技能实训室74个；校内生产性实训基地13个，校外实习实训基地221个。中央财政支持建设的环境监测与治理技术实训基地、环境艺术设计实训基地为人才培养提供了扎实的硬件保证。并先后与西北农林科技大学、哈尔滨体育学院联合举办本科和研究生教育。与北京大学、中国农业大学联合建设人才培养基地。

三十八年来，学院累计为社会联合培养博士学位1人，硕士学位51人、本科学历189人，培养大专学历毕业生2.5万余人。

环境岗位教育：作为我国环境管理干部培训的开创者，服务国家环保事业需要，培训合格环境管理岗位人员早已融入学院血脉。建校三十八年来，学院人不忘建校初心，以1987年全国首期地市级环保局长岗位培训为起点，以环境管理干部知识更新为目的的各种短期岗位培训陆续开办，三十年来，始终承担着国家环保总局（环境保护部）、省市环保厅局的环境管理干部培训任务。全院教职工一手抓建设，一手抓教学，逐步积累和丰富了岗位培训的工作经验。

编写了我国第一部环保大型工具书《环境保护通论》（修订三次，很长一段时间环保系统干部人手一册）；出版了我国第一套环境管理专业系列教材（11本）和第一套环保局长岗位系列教材（5本）；编写《环境监察》、《生态环境监察》、《环境法实务》等多部培训专业教材，为提高培训效果起到重要作用。2010年起承担“环保行业职业教育教学指导委员会”秘书处的工作职能，主要负责面向整个环保职业教育领域的《环境职业教育工作通讯》的编发及相关业务工作。

建校以来，共培训地市、县级环保局长近5000名，培训各类环保干部30000余人。为环境保护事业作出了巨大贡献，学院在环保系统领域的知名度不断提升。

环境理念教育：多年来，学院秉承曲格平先生题写的“团结、严谨、求实、创新”校训精神，坚持环境教育特色，孕育优良办学传统和深厚环境文化底蕴，形成“三融合”环境理念教育特色。人与社会、与自然相融合。为激励青年学生献身环保事业，首任院长曲格平教授于2004年在学院设立“曲格平奖学金”，以表彰学习成绩突出，在环境科学实践、环保宣传教育、环保志愿者活动中表现出色的品学兼优的青年学生。2004年以来，有67名优秀环保学子获此殊荣，他们在曲格平精神的引领下立足岗位、献身环保，默默奉献。为弘扬曲格平环境保护精神，学院成立了曲格平环境文化研究会，不断将中国优秀传统文化和生态环保理念相融合，凝练天人合一、生态和谐的特色大学文化。大学生第二课堂和绿色社会实践活动如火如荼，2009年启动的“千名学生绿色行”大学生社会实践工程，一直坚持到今天，带动了30多个绿色环保社团利用节假日深入社会各行业普及环保知识，既拓展学生综合素质，又传播生态文明。“自然之家”社团自2007年成立以来，绿色足迹遍布祖国大江南北，受到国家环保基金会及相关省市的表彰奖励300余次、奖励经费10余万元。

答案来源于:2019年河北环境工程学院及招生专业介绍