第六章信息存储原理与应用第一节信息存储原理概述一、记忆信息存储信息加工理论在关注人类记忆系统的作用机制以外，还探讨的一个重要问题是记忆信息储存方式。二、记忆的内隐理论意识不到的记忆叫做内隐记忆，与外显记忆相对。第二节信息存储研究及应用一、信息存储研究二、信息存储原理的应用三、记忆隐喻答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《认知心理学》复试大纲(阅读详细内容)

2019年贵州师范大学教科院认知心理学复试大纲记忆的内隐理论

二、记忆的内隐理论意识不到的记忆叫做内隐记忆，与外显记忆相对。答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《认知心理学》复试大纲(阅读详细内容)

2019年贵州师范大学教科院发展心理学复试大纲老年期的身体与认知发展－－身体变化；衰老的原因；寿命及其相关因素；老年人的智力；老年人的记忆；老化过程的特点及其适应过程；老年人与智慧

1．老年期的身体与认知发展---身体变化；衰老的原因；寿命及其相关因素；老年人的智力；老年人的记忆；老化过程的特点及其适应过程；老年人与智慧。答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《发展心理学》复试大纲(阅读详细内容)

2019年贵州师范大学教科院认知心理学复试大纲专业知识学习理论与应用

第四章专业知识学习理论与应用第一节专业知识学习原理概述一、学习概述学习有三个要点：第一，主体身上必须产生某种变化；这种变化能相当持久保持；第三，主体的变化是由他与环境相互作用而产生的。二、获得和建构专业知识三、专业知识的特征存在于特殊领域中，但是又能与外在领域进行交流。四、创设有效学习环境五、有意义学习和适应学习目标是符号所代表的新知识与学习认知结构中已有知(阅读详细内容)

2019年贵州师范大学教科院认知心理学复试大纲绪论

第一章绪论第一节概述一、应用认知心理学的兴起1.认知心理学诞生的标志是什么？奈赛尔出版第一本《认知心理学》标志着认知心理学的诞生。2.什么是计算机隐喻？把人的认知看作是信息加工系统，认为认知就是信息加工。二、认知心理学原理的应用应用到工业产品设计，教育等等领域。三、认知心理学理论的作用将认知心理学的原理运用于产品的设计。第二节应用认知心理学的渊源一、应用认知(阅读详细内容)

2019年贵州师范大学教科院认知心理学复试大纲知识获得的社会文化观点

三、知识获得的社会文化观点知识通过文化实践获得，人类获得的知识带有情境性，人类通过分布式获得知识。答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《认知心理学》复试大纲(阅读详细内容)

2019年贵州师范大学教科院认知心理学复试大纲行为－联结主义学习理论

一、行为-联结主义学习理论连接主义认为学习是刺激和反应之间的连接。答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《认知心理学》复试大纲(阅读详细内容)

2019年贵州师范大学教科院认知心理学复试大纲记忆理论与应用

第七章记忆理论与应用第一节记忆理论概述一、记忆存储记忆存储是刺激信息在记忆系统结构的不同位置之间的传递、加工、处理和存储的认知操作过程。二、工作记忆工作记忆是某种形式的信息的暂时存储并进行加工处理的过程。第二节记忆研究及应用一、神经生理学研究海马体的切除导致了前瞻性遗忘。答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《认知心理学》复试大纲(阅读详细内容)

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2019年贵州师范大学教科院认知心理学复试大纲认知心理学理论的作用

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