2019年贵州师范大学教科院发展与教育心理学复试大纲幼儿的心理发展

一、幼儿神经系统的发展

（一）大脑结构的发展

（二）皮质抑制机能的蓬勃发展

二、幼儿的游戏

（一）游戏的理论

（二）游戏的种类及其发展

三、幼儿言语的发展

（一）词汇的发展

（二）语法的掌握和口头表达能力的发展

四、幼儿认知的发展

（一）记忆的发展

（二）思维的发展

五、幼儿个性的初步形成和社会性的发展

（一）自我意识的发展

（二）道德认知的发展

（三）侵犯行为和亲社会行为

（四）性别角色认同和性别化

（五）同伴关系和社会技能训练

答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《发展与教育心理学》复试大纲