2019年贵州师范大学教科院发展与教育心理学复试大纲婴儿的心理发展

一、婴儿生理发展及其心理学意义

（一）婴儿的生理发展

（二）婴儿动作的发展

动作发展对心理发展的重要意义

二、婴儿认知的发展

（一）感知觉的发生发展

（二）注意的发生发展

（三）记忆和学习的发生发展

（四）思维的发生发展

三、婴儿言语的发展

（一）婴儿言语发展理论

（二）前言语的发展

（三）言语的发生

（四）言语的发展

四、婴儿的气质

（一）气质类型及其特点

（二）气质的稳定性与可变性

（三）气质对早期教养和发展的意义

五、婴儿的情绪和社会性的发展

（一）初的情绪反应

（二）婴儿情绪的社会化

（三）婴儿的依恋

（四）早期的同伴交往

（五）婴儿自我的发展

答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《发展与教育心理学》复试大纲