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2019年贵州工程应用技术学院艺术类音乐学（师范类），学制四年，授予学位：艺术学学士

2019年贵州工程应用技术学院艺术类招生章程音乐学（师范类），学制四年，授予学位：艺术学学士。

技校网更新时间：2021-06-25 09:14:00 解决时间：2019-03-24 10:20

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（一）音乐学（师范类），学制四年，授予学位：艺术学学士。

本专业培养具备音乐学等方面的基本知识和技能，具有初步对音乐进行理论分析、创作的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体等部门从事音乐工作的应用型人才。

核心课程：曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论等。

答案来源于:2019年贵州工程应用技术学院艺术类招生章程

技校网数据中心 2019-03-24 10:20

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2019年贵州工程应用技术学院艺术类音乐学（师范类），学制四年，授予学位：艺术学学士

（一）音乐学（师范类），学制四年，授予学位：艺术学学士。本专业培养具备音乐学等方面的基本知识和技能，具有初步对音乐进行理论分析、创作的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体等部门从事音乐工作的应用型人才。核心课程：曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论等。答案来源于:2019年贵州工程应用技术学院艺术类招生章程(阅读详细内容)

2019年贵州工程应用技术学院艺术类音乐学（师范类），学制四年，授予学位：艺术学学士。

（一）音乐学（师范类），学制四年，授予学位：艺术学学士。本专业培养具备音乐学等方面的基本知识和技能，具有初步对音乐进行理论分析、创作的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体等部门从事音乐工作的应用型人才。核心课程：曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论等。(阅读详细内容)

2019年贵州工程应用技术学院艺术类美术学（师范类），学制四年，授予学位：艺术学学士。

（三）美术学（师范类），学制四年，授予学位：艺术学学士。本专业培养德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，专业方向明确，专业技能突出，实践、创新能力较强，掌握美术学的基本理论，具备美术教育和教学研究方面的能力，能在学校、艺术市场一线从事美术教学、美术创作等工作的高素质应用型人才。本专业设置中国画、油画、民间美术专业方向。核心课程：中国美术史及作品鉴赏、外国美术(阅读详细内容)

2019年贵州工程应用技术学院艺术类美术学（师范类），学制四年，授予学位：艺术学学士

2019年贵州工程应用技术学院艺术类舞蹈表演，学制四年，授予学位：艺术学学士

（二）舞蹈表演，学制四年，授予学位：艺术学学士。本专业培养掌握舞蹈表演专业的基本理论和舞台表演的身体技能，具有舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编创等能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才。核心课程：古典芭蕾基训、古典舞基训、素质技巧、中国古典舞身韵、民族民间舞、现代舞、舞蹈编导、舞蹈史、舞蹈学概论、剧目排练等。答案来源于:2019(阅读详细内容)

2019年贵州工程应用技术学院艺术类视觉传达设计，学制四年，授予学位：艺术学学士

（四）视觉传达设计，学制四年，授予学位：艺术学学士。本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握视觉传达的基本理论、基本知识、基本技能，能熟练掌握现代信息技术，了解当今视觉传达设计的前沿领域及发展动态；熟悉地方优秀的民间工艺文化，具备对地方视觉传达设计领域进行研究、实践以及设计管理等方面的能力。具备创新意识和为设计一线企业服务能力的视觉传达设计专业高素质应用型人才(阅读详细内容)

2019年贵州工程应用技术学院艺术类音乐学专业

（一）音乐学专业：总分100分：专业主科70分（声乐、钢琴、器乐任选一）、视唱30分。1.声乐：演唱歌曲1首（曲目自选）；2.钢琴或器乐：弹奏乐曲或练习曲1首（曲目自选）；答案来源于:2019年贵州工程应用技术学院艺术类招生章程(阅读详细内容)

2016年贵州工程应用技术学院艺术类招生章程湖南音乐学

（一）音乐学本专业培养德智体等全面发展，掌握音乐学基本理论、基础知识与基本技能，具备音乐表演、音乐教育、音乐研究等能力的应用型人才。主要专业课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、声乐、钢琴、器乐、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、合唱指挥、中国传统音乐概论、音乐教学论等。(阅读详细内容)

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