已解决问题

2019年贵州工程应用技术学院为教育部“对口支援计划”高校，与西南大学、中国矿业

2019年贵州工程应用技术学院招生章程为教育部“对口支援计划”高校，与西南大学、中国矿业

技校网更新时间：2021-06-25 04:09:00 解决时间：2019-06-10 16:43

满意答案

⒎我校为教育部“对口支援计划”高校，与西南大学、中国矿业

大学（北京）开展联合培养本科生工作，招收的本科生可通过本人申请、学校选拔到西南大学、中国矿业大学（北京）学习（就读期间收费按相关学校标准执行，且联合培养费由学生承担）。

答案来源于:2019年贵州工程应用技术学院招生章程

技校网数据中心 2019-06-10 16:43

JE技校网推荐内容

西南大学

大学招生信息

[招生简章] 2022年西南大学外语类保送生招生简章

[运动员招生] 2022年西南大学运动训练专业招生简章

[招生专业] 2021年西南大学服装与服饰设计专业(图)

[招生专业] 2021年西南大学药学专业(全英文创新实验班)(图)

[招生专业] 2021年西南大学经济学专业(中外合作办学)(图)

[招生专业] 2021年西南大学生物科学专业(图)

[招生专业] 2021年西南大学生物科学专业(公费师范)(图)

[招生专业] 2021年西南大学水族科学与技术专业(图)

找不到你想要的学校吗？点击这里,查找你需要的学校!

毕节技校网毕节技校排名毕节技校招生信息毕节国家重点技校毕节公办技校
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地技校网

类似问题答案

2019年贵州工程应用技术学院为教育部“对口支援计划”高校，与西南大学、中国矿业

⒎我校为教育部“对口支援计划”高校，与西南大学、中国矿业大学（北京）开展联合培养本科生工作，招收的本科生可通过本人申请、学校选拔到西南大学、中国矿业大学（北京）学习（就读期间收费按相关学校标准执行，且联合培养费由学生承担）。答案来源于:2019年贵州工程应用技术学院招生章程(阅读详细内容)

2019年贵州工程应用技术学院专升本“专升本”招生计划为300人。

答案来源于:2019年贵州工程应用技术学院专升本招生章程(阅读详细内容)

2018年贵州工程应用技术学院招生计划为3000人

第二条我校2018年招生计划为3000人。另招少数民族本科预科生300人。分专业计划详见各省招生专业目录。(阅读详细内容)

2019年贵州工程应用技术学院招生计划

二、招生计划：普通全日制本科招生计划为3000人少数民族预科招生计划为130人专升本招生计划为300人报考代码：0683答案来源于:2019年贵州工程应用技术学院招生计划(阅读详细内容)

2019年贵州工程应用技术学院录取原则：调阅考生档案的比例一般控制在招生计划的

⒈录取原则：我校调阅考生档案的比例一般控制在招生计划的110%以内，按考生普通高考成绩，依据各省规定及投档顺序从高分到低分择优录取。江苏省考生进档后的排序规则为先分数后等级。⒋2019年我校部分专业实行大类招生：⑴教育学类：小学教育（全科）、学前教育、特殊教育⑵电子信息类：电子科学与技术、光电信息科学与工程⑶化工与制药类：化学工程与工艺、制药工程⑷机械类:机(阅读详细内容)

2019年贵州工程应用技术学院招生计划以省级主管部门下达为准

第二条我校2019年招生计划以省级主管部门下达为准。另招少数民族本科预科生100人。分专业计划详见各省招生专业目录。答案来源于:2019年贵州工程应用技术学院招生章程(阅读详细内容)

2019年贵州工程应用技术学院艺术类招生专业、计划、术科考点安排及报名考试时间

三、招生专业、计划、术科考点安排及报名考试时间省份专业计划报名时间考试时间报名及考试地点甘肃省音乐学15参见报名网站2019年1月19日兰州城市学院美术学15视觉传达设计15广西壮族自治区美术学10参见报名网站2019年1月24日广西师范大学美术学院视觉传达设计10湖南省音乐学15参见报名网站2019年2月14日湖南师范大学音乐学院舞蹈表演15备注：可根据生(阅读详细内容)

2019年贵州工程应用技术学院在各省控制分数线上未能完成的招生计划，经相关省、市

⒊在各省控制分数线上未能完成的招生计划，经相关省、市、自治区招生主管部门批准，调剂到其它生源较好省市录取。答案来源于:2019年贵州工程应用技术学院招生章程(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章

相关学校

招生信息与资讯

技校专业

微信扫一扫

咨询技校问题

网站版权与免责声明

①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。

②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。

③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。