2019年赣州服装职业技术学校前教育教学特色

本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在教育机构进行教学、教育和研究的基本能力。

在校期间，理论和实践课时比例为3/7，大部分时间学生在实践中获得技能，例如舞蹈，绘画，声乐，手工等专业课，其次，以理论为指导，更好带动专业的学习与发展。

1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；5．了解学前教育理论的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

答案来源于:2019年赣州服装职业技术学校前教育招生介绍