切换城市: 广东 其它

已解决问题

2019年广州番禺职业技术学院春季分类考试第三节高职自主招生(普通高中生、中职生)

2019年广州番禺职业技术学院春季分类考试招生章程第三节高职自主招生(普通高中生、中职生)
技校网 更新时间:2021-08-09 16:29:00 解决时间:2019-03-09 15:56

满意答案

第三节高职自主招生(普通高中生、中职生)

招生录取规则

(一)面向普通高中毕业生招生考核方式

机械制造与自动化(中外合作办学)专业面向普通高中毕业生采用“文化素质+职业技能”的考核方式,文化素质考核采用高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩(简称“学考”,满分值为300分);职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试,采用学校自主命题测试(简称“校测”,满分值100分)的方式。

(二)面向中职毕业生招生考核方式

中职毕业生实行“文化基础(含综合文化知识和专业综合理论)+职业技能”的学校自行考核方式,综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3。中职考生入学测试总分满分值为500分,其中综合文化考试满分值为200分,专业综合理论考试满分值为150分,职业技能考核满分值为150分。面向中职毕业生招生专业对应中职专业及证书要求详见本校招生网站。

  技校网数据中心 2019-03-09 15:56

类似问题答案

2019年广州番禺职业技术学院春季分类考试第三节高职自主招生(普通高中生、中职生)
第三节高职自主招生(普通高中生、中职生)招生录取规则(一)面向普通高中毕业生招生考核方式机械制造与自动化(中外合作办学)专业面向普通高中毕业生采用“文化素质+职业技能”的考核方式,文化素质考核采用高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩(简称“学考”,满分值为300分);职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试,采用学校自主命题测试(简称“校测”,满分值1(阅读详细内容)
2019年广州涉外经济职业技术学院春季分类考试第三节高职自主招生现代学徒制专业录取规则
第三节高职自主招生现代学徒制专业录取规则(一)学校与合作企业联合招生,共同制定招生招工方案,并共同完生的命题、考试和录取工作。现代学徒制招生的文化素质和职业技能考核均采用学校自主命题的方式进行,根据生源不同实行“文化素质+职业技能”(面向高中生)或“文化基础+职业技能”(面向中职生)的考核形式,由我院自主命题和组织实施。录取时根据考生测试总分从高到低录取,考(阅读详细内容)
2019年广州南洋理工职业学院春季分类考试第三节高职自主招生现代学徒制专业录取规则
第三节高职自主招生现代学徒制专业录取规则(一)学校与合作企业联合招生,共同制定招生招工方案,并共同完生的命题、考试和录取工作。现代学徒制招生的文化素质和职业技能考核均采用学校自主命题的方式进行,根据生源不同实行“文化素质+职业技能”(面向高中生)或“文化基础+职业技能”(面向中职生)的考核形式,由我院自主命题和组织实施。录取时根据考生测试总分从高到低录取,考(阅读详细内容)
2019年广州华夏职业学院春季分类考试第三节高职自主招生现代学徒制专业录取规则
第三节高职自主招生现代学徒制专业录取规则(一)学校与合作企业联合招生,共同制定招生招工方案,并共同完生的命题、考试和录取工作。现代学徒制招生,根据生源不同实行“文化素质+职业技能”(面向高中生)或“文化基础+职业技能”(面向中职生)的考核形式,由我校自主命题和组织实施。(二)校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要,共同研制人才培养方案,开发课程和教材,采用(阅读详细内容)
2019年广州番禺职业技术学院春季分类考试第四节高职自主招生现代学徒制专业录取规则
第四节高职自主招生现代学徒制专业录取规则(一)学校与合作企业联合招生,共同制定招生招工方案,并共同完生的命题、考试和录取工作。(二)校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要,共同研制人才培养方案,开发课程和教材,采用学校教师和企业师傅双导师教学,实行学徒工学交替的学习模式,培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。(三)校企双方共同制订考核标准(阅读详细内容)
2019年广东轻工职业技术学院春季分类考试第三节高职自主招生录取规则
第三节高职自主招生录取规则(一)面向普通高中毕业生招生考核方式本校招收普通高中毕业生采用“文化素质+职业技能”的考核方式,并将综合素质评价结果作为重要的参考因素。其中,“文化素质”统一采用高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩(以下简称“学考”,满分值为300分);职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试,采用自主命题测试(以下简称“校测”,满分值为10(阅读详细内容)
2019年广东省外语艺术职业学院春季分类考试第三节高职自主招生(普通高中生、中职生)
第三节高职自主招生(普通高中生、中职生)招生录取规则(一)面向普通高中毕业生招生考核方式我校招收普通高中毕业生采用“文化素质+职业技能”的考核方式,并将综合素质评价结果作为重要的参考因素。其中,“文化素质”统一采用高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩(以下简称“学考”,满分值为300分);职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试,采用学校自主命题测试((阅读详细内容)
2019年广东建设职业技术学院春季分类第三节高职自主招生现代学徒制专业
第三节高职自主招生现代学徒制专业(普通高中生、中职生)招生录取规则(一)学校与合作企业联合招生,共同制定招生招工方案,并共同完生的命题、考试和录取工作。现代学徒制招生根据生源不同实行“文化素质+职业技能”(面向高中生)或“文化基础+职业技能”(面向中职生)的考核形式,由我院自主命题和组织实施。录取时根据考生测试总分从高到低录取,考生总分相同时,优先录取职业技(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业