2019年甘肃畜牧工程职业技术学院面向退役军人农民工等群体培养方式

（一）“2+1”“双零”培养。全学程采取“2+1”人才培养方案，减免学费，即学生在校学习2年，第三学年安排1年“企业新型学徒制”培训，并按照双向选择原则，签订“三方”就业协议，实现“零学费”就学和“零距离”就业目标。

（二）“3+2”分段教学。学生在前两学年每个学期执行“3+2”分段制教学模式，即理论教学3个月、实践教学2个月工学交替。针对退役军人、农民工等人员特点，突出职业技能培养，以专业核心技术为主要内容，安排课程教学和实践教学体系，分类编制人才培养方案，单独编班，采取项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学等方式，线上线下结合，倡导自主泛在个性化学习。

（三）弹性学制和“学分银行”。学生在学习期间可采取集中与分散、农学结合、半工半读、线上与线下、送教下乡等弹性学制和灵活多元教学模式；也可将学生凭素质拓展、技能竞赛、职业资格证书等所取得的学分，存入学生“学分银行”个人账户，毕业时将“学分银行”账户的学分全部转出，计入学生成绩档案，当总学分达到毕业要求低学分时即可正常毕业。

（四）企业新型学徒制。学生在第三学年采取“企业新型学徒制”教学模式，推行以“实习即招工、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制；通过企校双师带徒、工学交替培养、或半培训等方式，共同培养新型学徒（学生），促进学生技能就业、技能成才。

（五）实施“1+X”证书制度。学院附设“国家农业行业特有工种职业技能鉴定站-013站”和“甘肃省第84国家职业技能鉴定所”，学员可就地就近参加专业相关职业技能等级考试，获得相应的职业技能等级证书。