2019年广东职业技术学院春季分类现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养

（一）学校与合作企业联合招生，共同制定招生招工方案，并共同完生的命题、考试和录取工作。现代学徒制招生根据生源不同实行“文化素质+职业技能”（面向高中生）或“文化基础+职业技能”（面向中职生）的考核形式，由我院自主命题和组织实施。录取时根据考生测试总分从高到低录取，考生总分相同时，优先录取职业技能考核成绩高的考生。

普通高中毕业生文化素质考试和职业技能考核的权重比例为2:1。普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中文化素质考试满分值为200分，职业技能考核满分值为100分。中职毕业生考核办法参照本校非现代学徒制招生中职毕业生专业。

我校自行组织的文化素质和文化基础、职业技能考试全部统一在4月13日一天进行，考生来学校参加考试。文化基础考试采用笔试的方式。职业技能考核采用面试或实操方式。

（二）校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方案，开发课程和教材，采用学校教师和企业师傅双导师教学，实行学徒工学交替的学习模式，培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。

（三）校企双方共同制订考核标准，采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式，对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习，经校企双方共同考核合格后，获全日制文凭。