· 培养目标：培养在群文市场上能够编排歌舞剧、儿童剧、人偶剧、音乐剧的创作型人才，并能组织、策划晚会活动、竞赛活动等相关工作，具有职业生涯发展基础，德、智、体、美全面发展的实用型、表演型、示范型、原创型人才。
· 核心课程：声乐、合唱与重唱、剧目、基本功、流行舞、排练
· 就业方向：面向各企事业单位艺术团、娱乐艺术团、演出公司、地方歌舞团、电视台、群艺馆、艺术教育机构等单位。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐舞蹈 | 广东普宁职业技术学校 | 三年 | -- |
| 音乐舞蹈 | 万源市职业高级中学 | 3 | -- |
| 音乐舞蹈 | 广东普宁职业技术学校 | 50--三年 | -- |
| 音乐舞蹈 | 广东普宁职业技术学校 | 50--三年 | -- |
| 音乐舞蹈 | 广东普宁职业技术学校 | 三年 | -- |
| 音乐舞蹈 | 广东普宁职业技术学校 | 三年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 舞蹈表演（歌舞方向） | 辽宁文化艺术学校 | 五年制 | -- |
| 舞蹈表演（歌舞） | 广州市艺术学校 | 6年 | -- |
| 音乐表演（流行歌舞） | 四川艺术职业学院 | 三年 | -- |
| 舞蹈表演--现代歌舞 | 重庆艺术学校,重庆艺校 | 三年 | -- |
| 民族音乐表演、民族舞蹈表演、民族歌舞表演等 | 遵义县职业技术学校 _遵义县职业教育中心 | -- | -- |
| 舞蹈表演--中国舞--国标舞--现代歌舞 | 重庆艺术学校,重庆艺校 | 五年,三年 | -- |
2019年广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院·音乐制作类似问题答案