1.播音与主持艺术专业
本专业旨在培养具备新闻传播学、中英文语言文学、播音主持学等多学科知识能力，具有鲜明的英语优势和扎实的专业基础，能在各类主流媒体、网络新媒体及海外传媒机构中从事普通话、英语、粤语的新闻主播，担任节目主持人和出镜记者；或能在各类党政机关、企事业单位及境内外跨国企业中从事语言传播等相关工作的高级口语传播人才。
主要课程设置：播音发声学、普通话语音、语言表达、主持能力训练、英语播音基础、英语播音与主持、英语新闻报道、即兴口语表达（英）、广播播音与主持、电视播音与主持、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、影像与视觉传播、多媒体传播应用等。
2.音乐表演专业
本专业旨在培养掌握系统的音乐表演理论知识和扎实的演唱演奏技能，具备较强的外语运用能力和信息技术运用能力，能直接参与国际音乐表演与文化交流，能够胜任政府机关、社会专业文艺团体、艺术院校、普通院校、中小学校、企事业单位、对外文化交流机构等单位的表演、教学及管理工作的复合型高素质艺术人才。
本专业设声乐、钢琴两个专业方向。
声乐方向主要课程设置：声乐、钢琴基础、基础乐理、视唱练耳、和声学、表演、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、外国语语音（意、德、法）、音乐剧演唱、歌剧重唱、曲式学、电脑音乐制作等。
钢琴方向主要课程设置：钢琴演奏、基础乐理、视唱练耳、钢琴重奏、钢琴即兴伴奏、钢琴即兴演奏、钢琴文献、钢琴教学法、和声学、中国音乐史、西方音乐史、表演、曲式学、歌曲写作、电脑音乐制作等。
注：本专业新生入学后，先按专业培养，然后再分方向培养。
3.音乐学专业（音乐国际教育与传播方向）
本专业旨在培养从事音乐国际传播与交流的全日制本科生。在经济全球化背景下，适应我国对外音乐传播事业和国际音乐文化交流迅速发展的需要，培养有较高的理论素养和良好的品德修养，有扎实的人文基础与音乐表演能力,熟练掌握一门以上外语，并具有丰富的国际传播知识，能够独立从事与中外文化艺术交流有关的表演、教育、传播、创意工作的复合型音乐人才。
音乐学（音乐国际教育与传播）方向主要课程设置：器乐演奏、声乐演唱、钢琴伴奏、中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐、世界民族民间音乐概观、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、中国音乐国际传播、中国文化导论、文化传播项目实践、论文写作、毕业论文等。
4.舞蹈表演专业
本专业旨在培养掌握系统的舞蹈教育理论知识和扎实的舞蹈表演技能，具备较强的外语运用能力和信息技术应用能力，能直接参与舞蹈教育和国际舞蹈交流合作的复合型人才，毕业后能够胜任政府部门、社会专业文艺团体、学校、企事业单位等部门、机构的舞蹈表演、教学及创编工作。
主要课程设置：古典芭蕾基本功训练、中国古典舞身韵、现代舞、舞蹈编导、教学剧目、中国民族民间舞、中国古典舞基础、舞蹈史、舞蹈艺术概论等。
5.视觉传达设计专业
本专业旨在培养具有国际文化视野、中国文化特色、跨文化认知能力，具备互联网思维、创新思维、产业意识和现代营销理念，适应创新时代需求，掌握集传统平面（印刷）媒介和现代数字传播媒介综合运用基本理论和技能，在专业设计领域、传播机构、企业设计策划部门、中等院校和研究单位从事视觉传播方面设计、策划、教学、研究和管理工作，有一定外语交流能力和良好综合素质的复合应用型人才。
主要课程设置：大众传播学、消费者行为学、应用软件、设计思维、文字与版式、平面印刷设计与制作、品牌策划与设计、摄影与摄像、包装设计、广告设计、设计史等。
本专业另设环境与展示设计方向
本方向旨在培养具有国际文化视野和创新能力，适应地方区域经济发展需求，具备展示空间设计基础理论知识，能够系统掌握空间环境设计、装饰与陈列、展会设计和布展管理实践的方法与技能，在展览领域、室内空间环境设计企业和大型商场商业陈设设计等岗位从事相关设计与制作工作，有一定的外语交流能力和良好综合素质的复合应用型人才。
环境与展示设计方向主要课程设置：创意思维、空间形态、人机工程学、设计制图、交互设计、材料学、展会策划、展示设计、导视设计、居住空间设计、家具及陈设设计、模型制作、中外建筑史等。
注：本专业新生入学后，先按专业培养，然后再分方向培养。
6.数字媒体艺术专业
本专业旨在培养具有跨学科研究意识，具备互联网思维、创新思维和产业意识，掌握现代数字媒体艺术及数字媒体技术基本知识与技能，能熟练运用数字媒体制作、传输与处理等数字媒体技术手段，解决相关艺术创意问题，在新媒体领域、游戏前端、网络交互及影视特效等岗位从事相关设计与制作工作，有一定的外语交流能力和良好综合素质的复合应用型人才。
主要课程设置：艺术与视知觉、数码艺术、应用软件、动画原理、信息与交互设计、非线性编辑、动画创作、数码娱乐包装设计、影视广告创意与制作、媒体艺术概论等。
以上各专业基本学制均为四年，对符合条件毕业生授予学士学位。
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