(一)学校与合作企业联合招生,共同制定招生招工方案,并共同完生的命题、考试和录取工作。现代学徒制招生根据生源不同实行“文化素质+职业技能”(面向高中生)或“文化基础+职业技能”(面向中职生)的考核形式,由我校自主命题和组织实施。
普通高中毕业生文化素质考试和职业技能考试的权重比例为1:1。普通高中考生入学测试总分满分值为200分,其中文化素质考试满分值为100分,职业技能考试满分值为100分。录取总分=文化素质考试成绩+职业技能考试(面试)成绩。考生总分相同时,按职业技能考试(面试)成绩从高分到低分择优录取,无普通高考体检结果或体检不合格者不能被录取。中职毕业生与非现代学徒制专业中职毕业生考核办法一致。
考试时间统一在4月13日进行,上午进行文化素质和文化基础考核,下午进行职业技能考试。
(二)校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要,共同研制人才培养方案,开发课程和教材,采用学校教师和企业师傅双导师教学,实行学徒工学交替的学习模式,培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。
(三)校企双方共同制订考核标准,采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式,对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习,经校企双方共同考核合格后,获全日制文凭。
2019年广东食品药品职业学院春季分类现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养类似问题答案