2019年广东轻工职业技术学院春季分类现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养

（一）学校与合作企业联合招生，共同制定招生招工方案，并共同完生的命题、考试和录取工作。现代学徒制招生的文化素质和职业技能考核均采用学校自主命题的方式进行，根据生源不同实行“文化素质+职业技能”（面向高中生）或“文化基础+职业技能”（面向中职生）的考核形式。

面向普通高中生的文化素质考试和职业技能考核的权重比例为2:1，入学测试总分满分值为300分，其中文化素质考试满分值为200分，职业技能考核满分值为100分。面向中职生的考核方式及分值参照我院面向中职生非现代学徒制专业执行。现代学徒制文化素质（文化基础）和职业技能的考核与中职生招生的考核时间一致。

（二）现代学徒制招生参照普通高中和中职毕业生的考核办法、录取原则，由我校和合作企业共同命题、共同考核。录取时根据考生测试总分从高到低录取，考生总分相同时，优先录取职业技能考核成绩高的考生。

（三）校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方案，开发课程和教材，采用学校教师和企业师傅双导师教学，实行学徒工学交替的学习模式，培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。

（四）校企双方共同制订考核标准，采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式，对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习，经校企双方共同考核合格后，获全日制文凭。