数码设计与制作系现有产品艺术设计（美术类）、动漫制作技术、数字媒体技术、虚拟现实应用技术、影视多媒体技术5 个招生专业，教职工34 人，专业教师26 人。专任教师队伍中，副高以上职称6 人，中级职称人员16 人，其中，双师素质老师有18 人，是一支年轻活力、极具创新精神与实践能力的优秀教师团队。
数码设计与制作系始终以市场需求为导向，深化教学改革与学科建设，以提高学生实践操作能力为出发点，致力于培养“技术与艺术相结合”的复合型开发设计人才。学生毕业后可到数码信息、影视、动画、游戏、设计制造、虚拟现实、产品艺术设计等企业公司，从事产品造型设计、影视广告设计、影视后期制作、三维动画设计、网络动画设计、游戏开发、多媒体设计、虚拟现实等方面的工作，就业率达99%以上。
数码设计与制作系始终以提升学生的实践能力、缩小与企业用工需求的差距为教学改革重点，注重学生的专业技能训练。现有校内实训室14个、专业特色实习实训工作室5 个，拥有全省大的动作捕捉系统，高端的三维动画实训室、画室、线拍室、影视制作室等。面向各种企业提供动画、游戏、影视制作、虚拟现实（VR）、产品艺术设计、多媒体设计制作、教学资源开发、平面设计、动作捕捉等方面的服务。不断满足学生的实践、实训、顶岗、拓展专业视野、提高专业技能等需求，力求让学生对未来所要从事的行业性质有充分的了解和接触。终，通过课程实践、项目工作、企业实习，提高理论应用于实践的能力，毕业生连年受到企业的好评。
招生专业培养目标主要课程就业方向
培养掌握现代艺术设计、
产品艺术设计
（美术类）
产品造型设计的基础理论及相关技能，具有较高的计算机辅助设计和产品造型设计能力和较好的艺术修养以及后继学习能力的高素质技术技能人才。
产品设计快速表现技法、产品
造型二维表现、产品造型三维主要从事产品的造型表现、设计制图、模具设计与设计、产品展示和包制造、模型制作与手板、产品装设计、企业形象设专题设计、工业产品包装设计计、UI设计等工作。等。
动漫制作技术
培养掌握三维动画设计制作的理论知识，具备三维动漫游戏制作的技能的文理交融的高素质（复合型
/ 创新型的）技术技能人
主要从事建模师、材
动画概论、色彩基础、设计速质师、灯光师、绑定师、写、分镜头脚本设计、三维建 特效师、三维制作人模技术、三维动画技术、三维 员、影视后期制作人动画特效、动画角色设计、动员、数字声像合成技
画场景设计、动画原画设计、术人员、二维动画设
才。
通过引进新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院（ＮＭＩＴ）优质高等教育资源，
影视后期制作等。
Modelling（建模技术基础）、动漫英语、LightingRenderingand
计师、影视广告设计人员、多媒体设计人员、网络动画设计师。
主要从事建模师、材
采用国际标准教材、课程、
动漫制作技术
（与新西兰尼尔森·马尔伯勒理工学院合作办学）
师资和教学方法，培养面向区域经济和社会发展需要，具有扎实的英语基础宽广的国际视野、先进的数字媒体艺术理念、三维动画设计制作的理论知识，具备三维动漫游戏制作技能、良好的国际交往
Composition（灯光渲染 和合成）、DynamicEffects
（三维特效）、AnimationCharacterDesign
（动画角色设计）、Principlesof3DAnimation
（三维动画规律）、VideoPostProduction（影视后
质师、灯光师、绑定师、特效师、三维制作人 员、影视后期制作人 员、数字声像合成技 术人员、二维动画设 计师、影视广告设计 人员、多媒体设计人 员、网络动画设计师。能力和国际竞争力的高素质技术技能人才。期制作）、Project（项目制作）
等。
培养掌握数字媒体的创
主要从事商业摄影、摄影摄像、计算机图像处理、影视摄像、影视编导、
意、设计、制作基本知识，
数字媒体应用技术
具备数字影视媒体前期创意策划、编导摄制与后期各项视听制作技能，具备
影视编辑、数字三维动画技术、数字视频制作、动画影视编导、影视后期特效与合设计制作、广告创意成、数字音频处理、广告设计策划、新媒体编辑、
与制作、影视节目包装、二维平面设计、影视媒体
数字新媒体的设计制作能力的复合式创新型高技术技能人才。
动画制作、UI视觉与交互设计、虚拟现实技术等。
包装、UI交互设计、数字互动媒体产品开发等工作。
虚拟现实应用技术
培养掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力。
虚拟现实技术理论与运用、三 主要从事各类虚拟现维建模、C# 程序设计、二维 实内容的制作公司、速画、VR 全景图片视频制作、VR/AR 游戏制作公司材质贴图、数据库及应用、等的虚拟现实（VR/Unity 3d 游戏引擎基础、三维 AR）程序、美术和视动画技术、Unity 3d 开发 VR 频开发与制作工作岗应用、虚拟现实设计与制作等。位。
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