（一）学校采用在岗培养与学校培养相结合的学徒制人才培养模式，实行工学交替等弹性学习形式，采取适合社会人员、方便就学、灵活多元的教学模式，探索线上与线下混合教学和网上教学，实施学分制管理改革。主要教学形式为“走读”教学（学校及教学点不安排住宿），学生平时在岗学习，工作日晚上或者节假日在教学地点集中上课。
（二）第二期高职扩招专项行动录取考生，学籍管理、毕业证书等由学校负责。学生入学后不得转学，不得转专业，不得转入其他专项试点班或非试点班。其他专业学生或试点专业非试点班学生均不能
转入试点班学习。
（三）第二期高职扩招专项行动录取考生在2020 年春季入学。学生修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到毕业条件和要求的，可获得高校普通专科毕业证书。毕业生在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。
2019年广东理工职业学院高技能人才学历提计划试点培养方式类似问题答案