2019年广东理工职业学院春季分类现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养

（一）学校与合作企业联合招生，共同制定招生招工方案，并共同完生的命题、考试和录取工作。现代学徒制招生实行“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论）+职业技能”的考试、考核方式，由学校自主命题并组织实施。现代学徒制各试点专业招生录取与本章节第三节所列的自主招生的考核方式、考试时间、录取要求和录取原则等一致。

（二）校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方案，开发课程和教材，采用学校教师和企业师傅双导师教学，实行学徒工学交替的学习模式，培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。

（三）校企双方共同制订考核标准，采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式，对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习，经校企双方共同考核合格后，获全日制普通高等学校毕业证书。

答案来源于:2019年广东理工职业学院春季分类考试招生章程