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2019年广东理工学院高技能人才学历提升精选问答

2019年广东理工学院高技能人才学历提升计划招生简章精选问答
技校网 更新时间:2021-10-27 01:01:00 解决时间:2019-09-23 08:34

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十三、精选问答

1.广东理工学院是一所怎样的学校?

答:广东理工学院是教育部批准设立的全日制普通本科院校,学院面向广东省特别是珠三角地区经济增长与社会进步对人才的需求,不断调整优化专业结构,探索应用技术型人才培养模式,形成了以工科为特色,工、经、管、文、艺术多学科协调发展的专业布局和教学-就业一体化的人才培养模式。

学院坚持依法依规办学,严格按照国家的法律、法规进行教学和管理,始终坚持以人才培养为目的,以教学工作为中心,以教学质量为生命线,不断深化教学改革、加强校企合作,努力培养适应国家社会经济发展需要的高素质应用型人才,不断探索教育教学改革的新思想、新方法、新模式,有效地提高了人才培养质量。

近年来,学院多次获得国家、省级的表彰和授予荣誉,主要有:被国家民政部评为“全国先进民间组织”,连续十年被授予“广东高等教育院校(民办)竞争力10强单位”称号,先后获得国家教师科研基金“十二五”规划重点课题科研单位,全国应用型人才培养工程培养基地,国家级众创空间试点单位,广东省高校电子商务人才孵化基地等称号。

答:广东理工学院是教育部批准设立的全日制普通本科院校,学院面向广东省特别是珠三角地区经济增长与社会进步对人才的需求,不断调整优化专业结构,探索应用技术型人才培养模式,形成了以工科为特色,工、经、管、文、艺术多学科协调发展的专业布局和教学-就业一体化的人才培养模式。

学院坚持依法依规办学,严格按照国家的法律、法规进行教学和管理,始终坚持以人才培养为目的,以教学工作为中心,以教学质量为生命线,不断深化教学改革、加强校企合作,努力培养适应国家社会经济发展需要的高素质应用型人才,不断探索教育教学改革的新思想、新方法、新模式,有效地提高了人才培养质量。

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2. 2019年第二期高职扩招专项计划的学习地点和学习方式是怎样的?

答:我校按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则,根据生源特点,制定和实施针对性、适应性和实效性强的人才培养方案。教学方式采用在岗培养与学校培养相结合的学徒制人才培养模式,实行工学交替等弹性学习形式,采取适合社会人员、方便就学、灵活多元的教学模式,探索线上与线下混合教学和网上教学,实施学分制管理改革。高技能人才学历提升计划可开展“走读”教学,学生平时在岗学习,工作日晚上或者节假日在教学地点集中上课。

答:我校按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则,根据生源特点,制定和实施针对性、适应性和实效性强的人才培养方案。教学方式采用在岗培养与学校培养相结合的学徒制人才培养模式,实行工学交替等弹性学习形式,采取适合社会人员、方便就学、灵活多元的教学模式,探索线上与线下混合教学和网上教学,实施学分制管理改革。高技能人才学历提升计划可开展“走读”教学,学生平时在岗学习,工作日晚上或者节假日在教学地点集中上课。

3.2019年第二期高职扩招专项计划的毕业证书与普通高考录取的毕业证书有什么不同?

答:学生修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到毕业条件和要求的,可获得高校普通全日制专科毕业证书。毕业生在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

本招生简章如与广东省教育考试院终公布的文件有冲突者,以广东省教育考试院为准。

答:学生修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到毕业条件和要求的,可获得高校普通全日制专科毕业证书。毕业生在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

本招生简章如与广东省教育考试院终公布的文件有冲突者,以广东省教育考试院为准。

  技校网数据中心 2019-09-23 08:34

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