切换城市: 广东 其它

已解决问题

2019年广东理工学院电气与电子工程学院通信工程专业(本科)

2019年广东理工学院电气与电子工程学院专业介绍通信工程专
技校网 更新时间:2021-06-24 19:37:00 解决时间:2020-03-02 01:39

满意答案

3.通信工程专业(本科)

专业带头人

王振宇,1991年毕业于电子科技大学,硕士学位,副教授,硕士导师,长期从事电子技术领域的教学与科研工作。获军队科技进步三等奖1项,获军队院校育才奖银奖。

主持编著教材2部(《电子设计自动化(EDA)》、《数字逻辑电路》),参编2部(《数字逻辑系统分析与设计》、《英汉信息战术语词典》)。发表论文30余篇(中文核心期刊10余篇)。主持并参与院级教改项目10余项,获院级教学成果奖二等奖2项。

指导参加全国大学生电子设计竞赛获全国一等奖1项、二等奖1项。曾到安徽省6所高校作《电子设计竞赛与人才培养》讲座。

主要讲授《电路》、《模拟电子技术》、《高频电子技术》、《数字逻辑电路》、《EDA技术及应用》、《通信原理》、《单片机综合设计》等课程。获院级教学质量奖一等奖1项、二等奖1项。

培养目标

培养适应社会与经济发展需要,具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识,掌握电路与电子技术、计算机应用技术、通信系统、信息网络技术的基础理论和专业知识,能从事通信设备、通信系统、通信网络的工程设计、应用开发、设备制造、安装调试、网络运营、技术管理等工作的应用型工程技术人才。

职业前景

毕业生面向通信设备制造企业(例如中兴、华为、大唐以及与本行业相关的其他各类企业),可从事通信设备的开发、设计和制造等工作。面向通信网络的运营企业(例如中国移动、中国联通、中国电信以及与本行业相关的其他各类企业),从事通信网络建设的组网设计、基站设备安装调试、设备维护、网络运营等工作。典型的工作岗位有,通信工程师、软件工程师、硬件工程师、技术支持工程师、销售工程师、测试工程师、产品经理等。随着新兴通信业务如5G数据通信、多媒体、互联网、手机信息服务、网络游戏等业务的迅速扩展,必将提供越来越多的就业岗位。

主要课程

第一学年

高等数学、大学物理、C语言程序设计、电路、电工实习等。

第二学年

模拟电子技术、数字电子技术、高频电子、信号与系统、通信网基础、多媒体通信技术、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、单片机原理与应用课程设计高频电子课程设计等。

第三学年

通信原理、传感器与检测技术、光纤通信技术、数字信号处理、MATLAB软件及应用、移动通信技术、DSP技术及应用、电磁场与微波技术、数字信号处理课程设计、移动通信技术课程设计等

第四学年

综合实习、毕业实习、毕业设计。

  技校网数据中心 2020-03-02 01:39
JE技校网推荐内容

广东理工职业学院

技校中专招生

大学招生信息

二、专业教育发展状况 <br> 电气工程与自动化专业是理、工、文相结合,融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。 <br> 本 专业产生于70年代,首先在英国的牛津大学,首次实现的是直流电的控制方式,那时候执行元件的驱动电压是直流的,控制电压也是直流的,自动化系统的工作方 式是很简单、粗糙的,精度也很低。但直流的控制方式由于其历史的久远而被人们所熟知,自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。随着晶体管、大功 率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到 新的历史高度。至此,本专业得到了广泛的发展,日本、美国、英国及其他国家的大学也纷纷设立了本专业,在这一时期的成果也并不少,诸如完成数控机床,车间 厂房自动控制的工作已经是新的课题。电子技术与自动化、计算机的有机结合,赋予电子工程及自动化专业以全新的内涵。无人操纵,系统简化,格局合理,即插即 用型的产品成为新宠。 <br> 建国初期(1949—1966)我国许多大学设立了本专业,主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计,并为国家培养了许多的这方面人才。他们已成为本行业的专家学者,分布在我国许多省、市,成为骨干力量。 <br> “文 革”期间,由于受政治的影响,全国的高等院校相继停止招生,本专业受到了很大的影响,先是老师被批斗,后来学校根本办不下去了,只能停止招生。但是,即便 如此,许多老师并没有停止研究。他们知道电子工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用,因而,在这一时期,并没有放弃对专业的研究和探索。 <br> 改 革开放以后,在党中央的正确领导下,大学恢复了招生,本专业也发展起来,许多大学设立了本专业,并陆续招生,每年为国家培养大量的高级复合型人才,包括学 士、博士等高级知识分子,特别是目前,各专业扩招,本专业的招生量也在上升。虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿,但随着我国综合国力的提高, 对外交往的增加,我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是:每秒3000亿次计算机研制成功;纳米技术的掌握;模拟技术的应用。一个不容忽视的 问题摆在我们面前:如何迎接新技术革命的挑战?经过本专业的老师和同学的共同努力,把电子工程及自动化专业拓展开来,分为“电力系统及其自动化”和“电子 信息工程”,涵盖原有“绝缘技术”、“电气绝缘与电缆”、“电机电器及其控制”、“电气工程及其自动化”、“应用电子技术”和“光源与照明”等几个专业方 向。设有“高电压与绝缘技术”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”和“电工理论与新技术”、“高电压与绝缘技术”博士学位方向。并以工业产品设计为 基础,应用计算机造型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的,既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的 高级复合型技术人才。本专业着重培养学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力,实现平面设计、立体设计等产品设计的全面智能化。该专业毕业生 可从事工业产品造型设计、计算机应用、视觉传达设计、环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了电路原理、电子 技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等课程。高年级还根据社会需 要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进行电机与控制实验、电子工程系统实验、电力电子实验等。 <br> 一直以来,我国在 CIMS,自动控制,机器人产品,专用集成电路等等方面有了长足的进步。例如:“基于微机环境的集成化CAPP应用框架与开发平台”开发了以工艺知识库为 核心的、以交互式设计模式为基础的综合智能化CAPP开发平台与应用框架(CAPPFramework),推出金叶CAPP、同方CAPP等系列产品。具 有支持工艺知识建模和动态知识获取、各类工艺的设计与信息管理、产品工艺信息共享、支持特征基创成工艺决策等功能,并提供工艺知识库管理、工艺卡片格式定 义等应用支持工具和二次开发工具。系统开放性好,易于扩充和维护。产品已在全国的企业,特别是CIMS示范工程企业,推广应用,还研制了自动控制装置及系 列产品,红外光电式安全保护装置,大功率、高品质开关电源的开发。机器人产品包括移动龙门式自动喷涂机,电动喷涂机器人,柔性仿形自动喷涂机,往复式喷涂 机,自动涂胶机器人,框架式机器人,搬运机器人,弧焊机器人的研制。以上这些产品的开发应用还只是电子工程与自动化在生产中的一个侧面,不足以反映其全 貌。在国外先进技术的冲击下,从各个方面进行新一轮技术重组。形势是严峻的,同时也充满机遇。... ...
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科,但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速,现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。... ...
电子工程
专业名称开设学校学制地址
电子工程英泰移动通信学院----
电子工程曲阜远东职业技术学院四年--
电子工程曲阜远东职业技术学院四年--
电子工程曲阜远东职业技术学院四年--
电子工程曲阜远东职业技术学院四年--
电子工程曲阜远东职业技术学院四年--
通信工程
专业名称开设学校学制地址
通信工程山东煤炭高级技工学校2.5/3年--
通信工程长春市芳竹职业技术培训学校2.5年--
通信工程江西德能制造技工学校--3--
通信工程--郑州华信学院四年--
通信工程洛阳理工学院----
通信工程西安培华学院----

类似问题答案

2019年广东理工学院电气与电子工程学院通信工程专业(本科)
3.通信工程专业(本科)专业带头人王振宇,1991年毕业于电子科技大学,硕士学位,副教授,硕士导师,长期从事电子技术领域的教学与科研工作。获军队科技进步三等奖1项,获军队院校育才奖银奖。主持编著教材2部(《电子设计自动化(EDA)》、《数字逻辑电路》),参编2部(《数字逻辑系统分析与设计》、《英汉信息战术语词典》)。发表论文30余篇(中文核心期刊10余篇)。(阅读详细内容)
2019年广东理工学院电气与电子工程学院通信工程专业(本科)
3.通信工程专业(本科)专业带头人王振宇,1991年毕业于电子科技大学,硕士学位,副教授,硕士导师,长期从事电子技术领域的教学与科研工作。获军队科技进步三等奖1项,获军队院校育才奖银奖。主持编著教材2部(《电子设计自动化(EDA)》、《数字逻辑电路》),参编2部(《数字逻辑系统分析与设计》、《英汉信息战术语词典》)。发表论文30余篇(中文核心期刊10余篇)。(阅读详细内容)
2019年广东理工学院电气与电子工程学院电气工程及其自动化专业(本科)
1.电气工程及其自动化专业(本科)专业带头人关健,1984年毕业于北京钢铁学院,自动化专业,工学学士,三级教授,省级教学名师。全国工业和信息化教学指导委员会自动化专业指导委员会委员。曾被评为吉林省教育系统“师德先进个人”和吉林市“有突出贡献的中青年拔尖人才”。主持完成省级以上教科研项目4项,横向课题5项,发表EI检索与中文核心期刊论文多篇,编写教材3部。获得(阅读详细内容)
2019年广东理工学院电气与电子工程学院电子信息工程专业(本科)
2.电子信息工程专业(本科)专业带头人王雁平,1981年毕业于长春光学精密机械学院,光学电子专业,学士学位,教授级高级工程师,副教授。早年从事军工产品及工控项目的研发,曾主持多项大型工程项目的设计和实施;从事教育工作以来,累计公开发表论文EI检索论文4篇,中文核心期刊1篇,省级期刊30余篇;获得国家发明专利授权11项,其中7项已经转让;获得实用新型专利10多(阅读详细内容)
2019年广东理工学院电气与电子工程学院电气工程及其自动化专业(本科)
1.电气工程及其自动化专业(本科)专业带头人关健,1984年毕业于北京钢铁学院,自动化专业,工学学士,三级教授,省级教学名师。全国工业和信息化教学指导委员会自动化专业指导委员会委员。曾被评为吉林省教育系统“师德先进个人”和吉林市“有突出贡献的中青年拔尖人才”。主持完成省级以上教科研项目4项,横向课题5项,发表EI检索与中文核心期刊论文多篇,编写教材3部。获得(阅读详细内容)
2019年广东理工学院电气与电子工程学院电子信息工程专业(本科)
2.电子信息工程专业(本科)专业带头人王雁平,1981年毕业于长春光学精密机械学院,光学电子专业,学士学位,教授级高级工程师,副教授。早年从事军工产品及工控项目的研发,曾主持多项大型工程项目的设计和实施;从事教育工作以来,累计公开发表论文EI检索论文4篇,中文核心期刊1篇,省级期刊30余篇;获得国家发明专利授权11项,其中7项已经转让;获得实用新型专利10多(阅读详细内容)
2019年广东理工学院电气与电子工程学院机电一体化技术专业(专科)
4.机电一体化技术专业(专科)专业带头人倪元相,2006年毕业于昆明理工大学,机械设计及理论专业,硕士研究生,副教授。主持教育部高等教育司《嵌入式系统及应用》教学内容和课程体系改革项目1项,主持《电工电子创新实验区建设》等校级质量工程项目4项。累计公开发表论文8篇,主编教材1部,参编教材3部,授权实用新型专利1件。主要讲授《机械设计基础》、《电工与电子技术》(阅读详细内容)
2019年广东理工学院电气与电子工程学院机电一体化技术专业(专科)
4.机电一体化技术专业(专科)专业带头人倪元相,2006年毕业于昆明理工大学,机械设计及理论专业,硕士研究生,副教授。主持教育部高等教育司《嵌入式系统及应用》教学内容和课程体系改革项目1项,主持《电工电子创新实验区建设》等校级质量工程项目4项。累计公开发表论文8篇,主编教材1部,参编教材3部,授权实用新型专利1件。主要讲授《机械设计基础》、《电工与电子技术》(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业