2019年广东金融学院普通本科国际教育学院

2009年，学校启动中外联合培养双学位项目；2011年，学校成立国际教育学院，是学校从事国际交流项目、中外合作办学项目、中外学分互认项目、外国留学生项目等国际教育项目的教学单位（非独立学院）。学院依托学校丰富的国际教育资源、雄厚的双语师资力量、经验丰富的专业雅思和托福教学团队（省级教学团队）、良好的办学条件，采取与国际接轨的教学模式，引进国外知名学校优质的教学资源、先进的课程体系和经典的原版教材，建立严格的教学质量保障机制和监控体系，与美、英、澳、加、法等国十余所世界百强名校合作，通过“2+2”“3+X”等中外校际联合培养本科项目，以及“1+1”西澳大学应用金融硕士项目、“1+1”美国特拉华大学金融硕士项目和“1+1”国际硕士预科项目，培养国际化人才。

至今为止，国际教育学院已有七届中外双学位本科毕业生顺利完成学业，其中75%以上的毕业生进入芝加哥大学、哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、加州大学洛杉矶分校、伦敦政治经济学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、澳洲国立大学、墨尔本大学、悉尼大学、香港科技大学等美国常春藤盟校、英国罗素名校集团、澳洲八校集团的成员学校读研深造；选择就业的毕业生能进入诸如欧洲开发银行、美国NewOmni银行、四大会计师事务所等国内外银行、证券公司、投资公司等金融和会计行业工作，就业率连续三年达100%。此外，自2017年以来，连续三年共5名毕业生以本科生身份直接获得美国名校博士全额奖学金录取,合共获得约900万人民币奖学金；另有3名毕业生在完成硕士学位后继续在英美名校攻读博士学位。

【人才培养质量】

国际教育学院学生在合作大学的学术表现

国际教育学院毕业生研究生录取院校一览表（部分）

（一）“2+2”学分互认国际班

【项目简介】

中外联合培养双学位项目“2+2”学分互认国际班（简称“2+2国际班”）是我校与澳洲蒙纳士大学（QS世界大学排名第59位，EQUIS、AACSB、AMBA三皇冠认证顶级商学院-全球仅有1%的商学院获此殊荣）、英国贝尔法斯特女王大学（英国罗素集团成员，QS世界大学排名第180位）、美国西阿拉巴马大学，加拿大圣玛丽大学等十余所世界一流大学（简称“合作大学”）签署合作协议，采取“2+2”培养模式，以互认学习过程、互认课程、互认学分、互授学位方式，共同举办的金融学、会计学双学位本科学历教育项目。

【培养模式】

2+2国际班学生在我校学习2年（即第一、二学年）后，可根据自己的意愿和合作大学的入学要求，自主选择就读与我校签订正式协议的合作大学及合作专业，在国外合作大学继续学习2年（即第三、四学年）。学生修完双方规定的课程并取得相应的学分，将获得我校颁发的金融学、会计学等专业本科毕业证书和相应的经济学或管理学学士学位证书，以及合作大学颁发的学士学位证书（教育部可认证）。

【国外对接合作大学】

【课程设置】

1、专业设置

2+2国际班采取国内经济学与管理学大平台教育，国外分专业教学模式，即在广东金融学院设置金融学（2+2国际班）、会计学（2+2国际班）两个专业，实行不分专业的大平台教学；在国外合作院校设置金融学、会计学、国际经济与贸易、市场营销、工商管理等十余个专业，由学生自主选择学习。

2、课程设置

（1）第一、二学年国内大平台教育课程设置

前两年在广东金融学院学习，国际教育学院单独编制人才培养方案、独立编班、小班教学、双语授课、实行不分专业的大平台教育模式；学生统一修读语言培训课程、通识教育课程和学科基础课程，完成92个学分的课程学习。

（2）第三、四学年国外合作大学分专业课程设置

后两年在国外合作大学学习，由广东金融学院和合作大学共同管理，并由学生根据自行需要，选择就读金融学、会计学、国际经济与贸易、市场营销、工商管理等专业，完成国外合作大学规定的、所选专业的学位课程学习和专业实习教育。

【办学特色】

1、自主择校优势：2+2国际班学生可根据在我校前两年的学习成绩和语言考试成绩，自主选择美国、英国、澳洲、加拿大等国多所高校修读后两年课程。随着项目平台的不断成熟，我校合作的世界知名高校的数量将会逐年增多，必将会给2+2国际班学生提供更多的优质国际教育资源选择。

2、职业考证优势：绝大多数合作大学会计学专业学生完成课程后即可免考9门ACCA考试科目，更为参加国外CPA等职业资格考试提供其他考试便利。在获得学位的同时，轻松获得国际认可的金融与会计职业资格证书。

3、充分平衡国内外学习时间和经济成本：国内阶段的学习为学生提供了两年时间的缓冲和过渡，帮助学生培养独立学习和生活的能力，为出国留学充分作好语言、心理等方面的准备，同时可省去在国外读预科语言班和两年正式课程的时间和费用。既能节约留学成本，又能充分享受国外大学较完整的专业教育和文化体验。

4、中外双校园培养模式，双重管理，实力雄厚，优势互补：国际教育学院依托学校丰厚的国际教育资源，优良的基础教育资源与条件，配备省级雅思教学团队和海归硕士博士专业课师资队伍，采取国际先进教学模式，引进国外合作高校的优质教育资源和专业课程体系。学生在我校学习期间，实行单独编制人才培养方案，独立编班、小班教学，专业课采用英语原版教材双语授课；并由合作大学选派优秀的师资为学生授课和辅导，充分发挥中外高校的教学互补优势；在合作大学学习期间，由我校国际教育学院和合作大学相关学院共同负责管理。

5、中外双学士学位，学分互认，学位互授，提升学历背景：中外学校之间互认学习过程、互认课程、互认学分、互授学位，联合培养，学生可获得广金和国外合作院校双学位（国外学历可获教育部认证）。

6、升学机会良多，高端就业：绝大多数国际教育学院毕业生选择继续读研深造，其中75%以上的毕业生获世界百强名校录取；就业起点高、薪酬高、选择多，毕业生能进入国内外银行、证券公司、投资公司、四大会计师事务所、世界500强企业、IT和电信通讯等行业工作。

7、回国享受优待政策：优先享有“北上广”落户政策；政府就业创业奖金资助政策；学术研究职称评定优待政策；购买免税车政策。

（二）“2+2”中澳创新实验班

【项目简介】

中外联合培养双学位项目“2+2”中澳创新实验班（简称“2+2中澳班”）由广东金融学院和世界百强名校西澳洲大学（简称“西澳大学”，QS世界大学排名第91位，AACSB、AMBA双皇冠认证顶级商学院-全球仅有5%商学院获此殊荣）、悉尼科技大学（QS世界大学排名160位，计算机专业世界排名51位）等澳洲名校联合举办的双学位本科学历教育项目，按照“2+2”中外双校园教学模式联合培养，双方互认学分、互认课程、互授学位。本项目的合作管理单位是澳中国际文化交流协会。

【培养模式】

金融学（2+2中澳班）和会计学（2+2中澳班）学生在我校学习2年（即第一、二学年）后，在西澳大学继续学习2年（即第三、四学年）。学生修完双方规定的课程并取得相应的学分，将获得我校颁发的金融学、会计学等专业本科毕业证书和相应的经济学或管理学学士学位证书，以及西澳大学颁发的学士学位证书（教育部可认证）。

计算机科学与技术（2+2中澳班）学生在我校学习2年（即第一、二学年）后，可根据自己的意愿和合作大学的入学要求，自主选择就读与我校签订正式协议的澳洲合作大学及合作专业，在澳洲合作大学继续学习2年（即第三、四学年）。学生修完双方规定的课程并取得相应的学分，将获得我校颁发的计算机科学与技术专业的本科毕业证书和工学学士学位证书，以及澳洲合作大学颁发的学士学位证书（教育部可认证）。

【国外对接合作大学】

【专业与课程设置】

1.金融学（2+2中澳班）、会计学（2+2中澳班）专业课程设置

1、专业设置

金融学和会计学中澳班采取国内经济学与管理学大平台教育，国外分专业教学模式，即在广东金融学院设置金融学（2+2中澳班）、会计学（2+2中澳班）两个专业，实行不分专业的大平台教学；在西澳大学设置金融学、会计学、国际经济与贸易、市场营销、工商管理等十余个专业，由学生自主选择学习。

2、课程设置

金融学专业和会计学专业学生前两学年在广东金融学院统一修读语言基础课程、通识教育课程和学科基础课程。学生后两学年在西澳大学插班学习。

2.计算机科学与技术（2+2中澳班）专业课程设置

1、专业设置

计算机科学与技术专业采取国内设置计算机专业大平台教育，国外分专业教学模式，即在广东金融学院设置计算机科学与技术（2+2中澳班）专业，实施计算机专业相关基础课程教学；在澳洲合作院校设置计算机科学、信息技术、软件工程、游戏开发、信息系统管理等专业，由学生自主选择学习。

2、课程设置

（1）第一、二学年国内大平台教育课程设置

前两年在广东金融学院学习，国际教育学院单独编制人才培养方案、独立编班、小班教学、双语授课；学生统一修读语言培训课程、通识教育课程和学科基础课程，完成109个学分的课程学习。

（2）第三、四学年国外合作大学分专业课程设置

后两年在国外合作大学学习，由广东金融学院和澳洲合作大学共同管理，并由学生自行选择就读计算机科学、信息技术、软件工程、游戏开发、信息系统管理等专业，完成国外合作大学规定的、所选专业的学位课程学习和专业实习教育。

【办学特色】

1、创新人才培养模式，兼具中外教学优势。广东金融学院具有优良的基础教育资源与条件，西澳大学具有良好的专业教育优势，2+2中澳班采取创新的联合培养模式，恰好充分发挥了中外高校的教学优势。2+2中澳班在我校的教学以基础教育为主，配备具有海外留学背景的师资和高水平雅思教学团队授课，采取双语教学和英文原版教材，教学方法和管理方法直接与澳洲大学接轨。澳洲各合作大学选择其强势热门商科和计算机相关专业供学生修读，教学以专业课程教育为主，配备优秀师资授课和专业队伍管理。

2、对接世界名校，享受一流教学进行深造。西澳大学创建于1911年，位于西澳洲州首府珀斯，是澳洲的具历史性、代表性和实力的顶尖研究型学府之一，培养了100多名罗兹学术奖得主和诺贝尔奖得主，并在众多权威的澳洲大学排名榜中名列前茅，是澳洲享有盛誉的澳洲八大名校与世界大学联盟的成员之一，在QS新发布的2019年世界大学排名中位列第91位，其商学院为AACSB、AMBA双皇冠认证顶级商学院，全球仅5%的商学院获此殊荣。悉尼科技大学位于新南威尔士州首府悉尼市，是目前澳洲大的综合性政府公立大学之一。在QS新发布的2019年世界大学排名中位列第160位，获评为世界五星级高校，位居世界年轻大学（校龄小于50年）排名全球第8位，澳洲第1位；QS计算机专业世界排名第51位。在澳政府进行的卓越大学评价（ERA）中，悉尼科技大学94%的学科被评为世界领先标准。

3、中外双学位，升学前景良好，就业空间广阔。2+2中澳班学生在学习期限内同时达到中澳两校毕业与学位授予条件的学生，将分别获得两校学士学位，不仅具备更强的就业、创业竞争力，而且更容易申请国外名校硕士研究生（2+2中澳班学生选择继续在西澳大学修读硕士课程可豁免四门相关专业课程，申请程序更加快捷，可节约时间和费用成本）。西澳大学毕业生的全职工作就业率在澳洲名列前茅；在2015年优秀大学指南中，其毕业生起薪点及学生需求均为五星级水平；在2016年QS世界大学排名中，西澳大学毕业生就业能力全球排名第49名；西澳洲是澳洲有发展潜力的州府，学生就业空间广阔。悉尼科技大学拥有独特的学习模式，强大的研究成果和与行业及专业人士合作的良好声誉；学校实施全球实践导向学习的UTS模式，学习期间学生广泛开展专业实践，并为毕业生提供新的学科特定技能和实践；2019年QS毕业生就业能力全球排名第64位，澳洲第6位。

4、回国享受优待政策：优先享有“北上广”落户政策；政府就业创业奖金资助政策；学术研究职称评定优待政策；购买免税车政策。

（三）“3+X”学分互认国际班

【项目简介】

中外联合培养双学位项目“3+X”学分互认国际班（简称“3+X国际班”）是我校与澳洲西澳大学（QS世界大学排名第91位，全球前5%商学院-AACSB、AMBA双皇冠认证顶级商学院）、法国SKEMA商学院(EQUIS、AACSB、AMBA三皇冠认证顶级商学院-全球仅有1%的商学院获此殊荣)、英国考文垂大学、美国西阿拉巴马大学等世界一流大学（简称“合作大学”）签署合作协议，采取“3+X”培养模式，以互认学习过程、互认课程、互认学分、互授学位方式，共同举办的金融学、会计学专业学历教育双学位项目。

【培养模式】

“3+X”培养模式包括“3+1双学士学位”培养模式、“3+2学士+硕士学位”培养模式、“3+1+1双学士+硕士学位”培养模式、“3+1.5+1双学士+硕士学位”培养模式。

3+X国际班学生在我校完成3年（即第一、二、三学年）学习后，可根据自己的意愿和合作大学的入学要求，自主选择“X”阶段的培养模式、合作大学和专业，在国外合作大学继续学习1-2年。

学生修完双方规定的课程并取得相应的学分，将获得我校颁发的金融学、会计学等专业本科毕业证书和相应的经济学或管理学学士学位证书，以及合作大学颁发的所在国家高等学校学士学位证书或硕士学位证书。

【国外对接合作大学】

【专业与课程设置】

1、专业设置

3+X国际班采取课程学分互认，国外专业课程前置的合作教学模式，即在广东金融学院设置金融学（3+X国际班）、会计学（3+X国际班）专业，将合作大学相关专业课程前置到广东金融学院，以学分互认的方式在国内完成合作大学前2-3年的专业课程。

2、课程设置

前三年在广东金融学院学习，设置金融学（3+X国际班）、会计学（3+X国际班）专业，国际教育学院单独编制人才培养方案、独立编班、小班教学、双语授课；学生统一修读语言培训课程、通识教育课程和学科基础课程，完成123个学分的课程学习。

后X年课程按照学生所选择的培养模式、合作大学和专业的相关专业教育课程要求设置（具体课程设置因所选培养模式、合作大学和专业而异。）

【办学特色】

1、自主择校，培养模式更灵活，学生选择更广泛:学生完成我校前三年学习后，可根据自身意愿和相关入学标准，选择世界百强名校澳洲西澳大学、全球顶尖商学院法国SKEMA商学院，以及澳、法、英、美等国多所高校修读“X”阶段课程。学生更可自由选择“3+1双学士学位”“3+2学士+硕士学位”“3+1+1双学士+硕士学位”“3+1.5+1双学士+硕士学位”等多种培养模式。随着项目平台的不断成熟，我校合作的世界知名高校的数量将会逐年增加，必将会给3+X国际班学生提供更多的优质国际教育资源选择。

2、留学成本更节约，语言与专业基础更牢固，出国准备更充分：国内三年的学习时间可以为学生提供更充足的出国前语言、心理准备和过渡，节省高额留学费用，经济与效益并重。

3、中外双校园培养模式，双重管理，实力雄厚，优势互补：国际教育学院依托学校丰厚的国际教育资源，优良的基础教育资源与条件，配备省级雅思教学团队和海归硕士博士专业课师资队伍，采取国际先进教学模式，引进国外合作高校的优质教育资源和专业课程体系。学生在我校学习期间，实行单独编制人才培养方案，独立编班、小班教学，专业课采用英语原版教材双语授课；并由合作大学选派优秀的师资为学生授课和辅导，充分发挥中外高校的教学互补优势；在合作大学学习期间，由我校国际教育学院和合作大学相关学院共同负责管理。

4、中外双学士学位，学分互认，学位互授，提升学历背景：中外学校之间互认学习过程、互认课程、互认学分、互授学位，联合培养，学生可获得广东金融学院和合作院校双学位（国外学历可获教育部认证）。

5、回国享受优待政策：优先享有“北上广”落户政策；政府就业创业奖金资助政策；学术研究职称评定优待政策；购买免税车政策。

答案来源于:2019年广东金融学院普通本科招生专业介绍