切换城市: 广东 其它

已解决问题

2019年广东财经大学华商学院汉语国际教育专业

2019年广东财经大学华商学院招生专业介绍汉语国际教育专业
技校网 更新时间:2021-07-19 20:25:00 解决时间:2020-02-28 00:31

满意答案

八、汉语国际教育专业

【培养目标】培养具备系统的汉语言文字、中外文化、汉语国际教育等方面的专门知识和技能,掌握汉语国际教育教学规律和方法,能够胜任多种级别的汉语国际教育教学、培训、交流任务以及从事企事业管理、对外文化交流、新闻出版、文秘等工作的汉英双语应用型人才。

【就业方向】在国内外汉语国际教育教学部门、新闻出版部门、中等学校、科研机构、国家机关以及外贸、外资、中外合资等企事业单位工作。

  技校网数据中心 2020-02-28 00:31

类似问题答案

2019年广东财经大学华商学院汉语国际教育专业
八、汉语国际教育专业【培养目标】培养具备系统的汉语言文字、中外文化、汉语国际教育等方面的专门知识和技能,掌握汉语国际教育教学规律和方法,能够胜任多种级别的汉语国际教育教学、培训、交流任务以及从事企事业管理、对外文化交流、新闻出版、文秘等工作的汉英双语应用型人才。【就业方向】在国内外汉语国际教育教学部门、新闻出版部门、中等学校、科研机构、国家机关以及外贸、外资(阅读详细内容)
2020年广东财经大学华商学院汉语国际教育专业
七、汉语国际教育专业【培养目标】培养具备系统的汉语言文字、中外文化、汉语国际教育等方面的专门知识和技能,掌握汉语国际教育教学规律和方法,能够胜任多种级别的汉语国际教育教学、培训、交流任务以及从事企事业管理、对外文化交流、新闻出版、文秘、中小学语文教学等工作的汉英双语应用型人才。【核心课程】汉语国际教育概论、语言教学法、语言学概论、现代汉语、古代汉语、高级英语(阅读详细内容)
2019年广东财经大学华商学院汉语言文学专业
七、汉语言文学专业【培养目标】培养具备系统的汉语言文学理论知识、宽广的文化视野和熟练的写作能力,可从事文秘公关、文化策划、宣传交流、编辑出版和教育培训等工作的应用型高级人才。【就业方向】在党政机关、企事业单位及文化传播机构、中小学及其它教育机构从事文秘公关、宣传交流、编辑出版、文化策划、教育培训等工作。(阅读详细内容)
2020年广东财经大学华商学院学前教育专业(“2+2”中英学分互认国际班)
四十八、学前教育专业(“2+2”中英学分互认国际班)【培养目标】与英国哈德斯菲尔德大学学分互认。本专业要求学生掌握学前教育基本专业技能和基础理论知识;具备较高的人文、科学素养和学前教育实践能力;能熟练运用幼儿保育、教育的基本方法和基本技能;具备编制教育方案和实施教育方案的能力;热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神;能够在国内外幼儿园等学前教育相关领域工作(阅读详细内容)
2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试现代汉语考试大纲修辞
第五章修辞本部分讲述了词语的运用、句子的锤炼和选择、修辞方式的分析等,要求考生理解修辞的基本规律,掌握基本的修辞格,能够结合运用分析修辞效果。一、辞格本部分讲述了词语的运用、句子的锤炼和选择、修辞方式的分析等,要求考生理解修辞的基本规律,掌握基本的修辞格,能够结合运用分析修辞效果。一、辞格本部分讲述了词语的运用、句子的锤炼和选择、修辞方式的分析等,要求考生理(阅读详细内容)
2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试现代汉语考试大纲第二节汉字形体一、现行汉字的形体第三节汉字的结构一、造字法及其例字
第二节汉字形体一、现行汉字的形体第三节汉字的结构一、造字法及其例字1.象形2.指事3.会意4.形声(阅读详细内容)
2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试现代汉语考试大纲第五节音节一、音节的结构
第五节音节一、音节的结构1.结合《普通话音节结构类型表》对汉语音节进行结构分析2.普通话音节的结构特点第六节音变(阅读详细内容)
2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试现代汉语考试大纲排比8.顶真9.回环10.反复
7.排比8.顶真9.回环10.反复掌握以上十种辞格的概念、类型,能综合运用这十种辞格。掌握以上十种辞格的概念、类型,能综合运用这十种辞格。掌握以上十种辞格的概念、类型,能综合运用这十种辞格。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业