一、考试要求本大纲为本科插班生考生专门编写，作为考试命题的依据。《C语言程序设计》课程是计算机各专业学生的必修课程，主要培养学生的程序设计能力和运用计算机进行逻辑思维的能力。通过本课程的学习，让学生掌握C语言的编程思想、培养学生对程序设计的兴趣、学会利用计算机来进行问题的求解。课程任务在于让学生掌握C语言基本语句、语法、数据类型、运算符和表达式，顺序、选择、(阅读详细内容)

2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试C 语言程序设计考试大纲试题难易程度应合理：易、较易、较难、难，比例为2

（2）试题难易程度应合理：易、较易、较难、难，比例为2：3：3：2。(阅读详细内容)

2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试C 语言程序设计考试大纲向函数传递字符串；10.7从函数返回字符串指针

10.6向函数传递字符串；10.7从函数返回字符串指针。考试要求：掌握字符串常量，字符数组与字符指针；会熟练进行字符串的输入和输出，向函数传递字符串；了解常用的字符串处理函数；了解安全的字符串输入和处理方法，了解缓冲区溢出攻击的含义。(阅读详细内容)

2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试C 语言程序设计考试大纲键盘输入和屏幕输出

第四章键盘输入和屏幕输出课程内容：4.1单个字符的输入/输出；4.2数据的格式化屏幕输出；4.3数据的格式化键盘输入。考试要求：熟悉单个字符的输入输出，熟练掌握数据的格式化屏幕输出，理解数据的格式化键盘输入。(阅读详细内容)

2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试C 语言程序设计考试大纲C数据类型

第二章C数据类型课程内容：2.1常量与变量；2.2简单的屏幕输出；2.3数据类型；2.4如何计算变量或数据类型所占内存空间的大小；2.5变量的赋值和赋值运算符。考试要求：掌握常量与变量的含义，会进行简单的屏幕输出，熟练掌握基本数据类型变量的定义和使用方法，理解变量的赋值和赋值运算符。(阅读详细内容)

2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试C 语言程序设计考试大纲循环控制结构

第六章循环控制结构课程内容：6.1循环控制结构与循环语句；6.2计数控制的循环；6.3嵌套循环；6.4条件控制的循环；6.5流程的转移控制。考试要求：熟练掌握循环的二种控制方法（计数控制的循环和条件控制的循环）；理解嵌套循环；了解流程的转移控制；了解结构化程序设计的核心思想；熟悉程序测试、调试与排错的基本方法。(阅读详细内容)

2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试C 语言程序设计考试大纲数组

第八章数组课程内容：8.1一维数组的定义与初始化；8.2二维数组的定义与初始化；8.3向函数传递一维数组；8.4排序与查找；8.5向函数传递二维数组。考试要求：掌握一维数组和二维数组的定义、初始化和引用；熟悉向函数传递一维数组和二维数组的方法；了解常用的排序和查找算法；了解数组下标越界给程序带来的隐患。(阅读详细内容)

2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试C 语言程序设计考试大纲文件操作

第十三章文件操作课程内容：13.1二进制文件和文本文件；13.2文件的打开和关闭；13.3按字符读写文件；13.4按格式读写文件；13.5按数据块读写文件。考试要求：了解流和文件的概念，文本文件和二进制文件；理解文件的顺序读/写，文件的随机读/写。(阅读详细内容)

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2019年广东财经大学华商学院本科插班生招生考试C 语言程序设计考试大纲什么是编程

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