2019年广东财经大学播音与主持艺术专业考试大纲才艺展示

（一）考试目的

通过该环节的考试，旨在达到以下考试目的：1．考查考生的艺术素养；

通过该环节的考试，旨在达到以下考试目的：1．考查考生的艺术素养；

通过该环节的考试，旨在达到以下考试目的：1．考查考生的艺术素养；

2. 考查考生的艺术感受力；

3. 考查考生的艺术表现力。

（二）考试要求

1. 要求考生准备一段才艺进行展示，时长不超过2 分钟；

2. 考生自备表演才艺需要使用的服装、道具、配乐、乐器等；

3. 应具有较强的艺术表现力和较高的观赏价值、具备较高的专项艺术素养和技能；

4. 才艺必须在现场能够展示。考官不以考级证书、获奖证书等作为评分依据，书法、绘画等才艺需要现场完成作品。

（三）考试形式1．面试；

2. 考试时长为2 分钟内；

3. 本科目分值为50 分。

第三部分题型举例科目一自备稿件播读

由考生在考试前自行准备，各种文体类型均可。一般为散文、诗歌、台词片段等。

科目二模拟主持评论类节目

根据下面的材料，主持一档评论性的节目。

上海社科院新近在对全国8 省市的高中、中职生进行调查后，发布了一份名为《中国“90 后”一代消费状况及与美日韩之比较》的调研报告披露：我国“90 后”的零用钱平均为250 元，比之前的几代人更多、“90 后”的金钱观以及消费习惯更为大手大脚，表现为冲动型消费。专家预测：未来的中国将迎来消费观念超前的一代人。

科目四、才艺展示

由考生在考试前自行准备，各类才艺均可。一般为音乐表演、舞蹈表演、舞台剧片段表演等。

由考生在考试前自行准备，各种文体类型均可。一般为散文、诗歌、台词片段等。

科目二模拟主持评论类节目

根据下面的材料，主持一档评论性的节目。

上海社科院新近在对全国8 省市的高中、中职生进行调查后，发布了一份名为《中国“90 后”一代消费状况及与美日韩之比较》的调研报告披露：我国“90 后”的零用钱平均为250 元，比之前的几代人更多、“90 后”的金钱观以及消费习惯更为大手大脚，表现为冲动型消费。专家预测：未来的中国将迎来消费观念超前的一代人。

科目四、才艺展示

由考生在考试前自行准备，各类才艺均可。一般为音乐表演、舞蹈表演、舞台剧片段表演等。

由考生在考试前自行准备，各种文体类型均可。一般为散文、诗歌、台词片段等。

科目二模拟主持评论类节目

根据下面的材料，主持一档评论性的节目。

上海社科院新近在对全国8 省市的高中、中职生进行调查后，发布了一份名为《中国“90 后”一代消费状况及与美日韩之比较》的调研报告披露：我国“90 后”的零用钱平均为250 元，比之前的几代人更多、“90 后”的金钱观以及消费习惯更为大手大脚，表现为冲动型消费。专家预测：未来的中国将迎来消费观念超前的一代人。

科目四、才艺展示

由考生在考试前自行准备，各类才艺均可。一般为音乐表演、舞蹈表演、舞台剧片段表演等。