2019年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职专业介绍

（一）艺术教育

本专业是福建省高职示范专业、精品专业。师资力量雄厚，拥有教育部国培专家1名、省级职业教育名师培养对象1名。专业建设成果丰硕，获得福建省基础教育教学成果一等奖、教师教育国家级精品资源共享课程、省高校精品课程各1项、省级职业院校服务产业特色专业群、省级专业群实训基地。

1.艺术教育（音乐方向培养）

立足福建省基础教育改革与发展的需要，传承百年师范精神，面向未来，培养理想信念坚定、师德优秀、儿童为本、素养综合、全面育人、终身发展，具备小学合格艺术教师的素质技能和未来艺术工作者的小学艺术（音乐）教育人才。

主要课程：小学艺术课程与教学、小学音乐课程与教学、中外音乐史及名作鉴赏、艺术鉴赏、艺术概论、视唱练耳、基本乐理、合唱指挥、声乐、钢琴、舞蹈、钢琴即兴伴奏、小学器乐、教育学、心理学、小学教育心理学等。

就业方向：主要为小学、幼儿园、各类培训机构的艺术（音乐）教师；教育行政、社区教育服务、等社会艺术教育、文化机构及传媒公司的艺术（音乐）工作者及社会综艺人才等。

2.艺术教育（美术方向培养）

立足福建省基础教育改革与发展的需要，传承百年师范精神，面向未来，培养理想信念坚定、师德优秀、儿童为本、素养综合、全面育人、终身发展，具备小学合格艺术教师的素质技能和未来艺术工作者的小学艺术（美术）教育人才。

主要课程：小学艺术课程与教学、小学美术课程与教学、透视学、色彩学、中外美术史及作品鉴赏、艺术概论、艺术鉴赏、素描、图案、色彩、国画、儿童画、书法、工艺制作、教育学、心理学、教育心理学等。

就业方向：主要为小学、幼儿园、各类培训机构的艺术（美术）教师；教育行政、社区教育服务、、图书出版等社会艺术教育、文化机构及传媒公司的艺术（美术）工作者等。

（二）艺术设计

培养目标：主要培养具有丰富文化内涵、掌握设计专业基础知识与基本技能，德智体美劳全面发展的艺术设计专业人才；同时顺应福建文化建设急需的经济、文化、艺术、创意等产业急需，具有较高审美与人文素养的“多能一专”的复合型、通用型设计人才。

课程设置：中外美术史、艺术概论、解剖学、透视学、色彩学、素描、图案、色彩、速写、标志设计、VI设计、插画设计、摄影、包装设计、书籍装帧、海报设计、室内设计、材料与施工、室内设计手绘、展示设计、室内陈设设计、景观设计等。

就业方向：主要为广告、装饰等公司的艺术设计人员；企事业文化艺术机构、传媒公司以及电视、图书出版的艺术设计工作者。