切换城市: 广东 其它

已解决问题

2019年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职艺术教育

2019年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职招生简章艺术教育
技校网 更新时间:2021-08-04 14:30:00 解决时间:2019-06-26 20:59

满意答案

(一)艺术教育

本专业是福建省高职示范专业、精品专业。师资力量雄厚,拥有教育部国培专家1名、省级职业教育名师培养对象1名。专业建设成果丰硕,获得福建省基础教育教学成果一等奖、教师教育国家级精品资源共享课程、省高校精品课程各1项、省级职业院校服务产业特色专业群、省级专业群实训基地。

1.艺术教育(音乐方向培养)

立足福建省基础教育改革与发展的需要,传承百年师范精神,面向未来,培养理想信念坚定、师德优秀、儿童为本、素养综合、全面育人、终身发展,具备小学合格艺术教师的素质技能和未来艺术工作者的小学艺术(音乐)教育人才。

主要课程:小学艺术课程与教学、小学音乐课程与教学、中外音乐史及名作鉴赏、艺术鉴赏、艺术概论、视唱练耳、基本乐理、合唱指挥、声乐、钢琴、舞蹈、钢琴即兴伴奏、小学器乐、教育学、心理学、小学教育心理学等。

就业方向:主要为小学、幼儿园、各类培训机构的艺术(音乐)教师;教育行政、社区教育服务、等社会艺术教育、文化机构及传媒公司的艺术(音乐)工作者及社会综艺人才等。

2.艺术教育(美术方向培养)

立足福建省基础教育改革与发展的需要,传承百年师范精神,面向未来,培养理想信念坚定、师德优秀、儿童为本、素养综合、全面育人、终身发展,具备小学合格艺术教师的素质技能和未来艺术工作者的小学艺术(美术)教育人才。

主要课程:小学艺术课程与教学、小学美术课程与教学、透视学、色彩学、中外美术史及作品鉴赏、艺术概论、艺术鉴赏、素描、图案、色彩、国画、儿童画、书法、工艺制作、教育学、心理学、教育心理学等。

就业方向:主要为小学、幼儿园、各类培训机构的艺术(美术)教师;教育行政、社区教育服务、、图书出版等社会艺术教育、文化机构及传媒公司的艺术(美术)工作者等。

  技校网数据中心 2019-06-26 20:59

类似问题答案

2019年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职艺术教育(美术方向培养)
2.艺术教育(美术方向培养)立足福建省基础教育改革与发展的需要,传承百年师范精神,面向未来,培养理想信念坚定、师德优秀、儿童为本、素养综合、全面育人、终身发展,具备小学合格艺术教师的素质技能和未来艺术工作者的小学艺术(美术)教育人才。主要课程:小学艺术课程与教学、小学美术课程与教学、透视学、色彩学、中外美术史及作品鉴赏、艺术概论、艺术鉴赏、素描、图案、色彩、(阅读详细内容)
2019年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职艺术教育
(一)艺术教育本专业是福建省高职示范专业、精品专业。师资力量雄厚,拥有教育部国培专家1名、省级职业教育名师培养对象1名。专业建设成果丰硕,获得福建省基础教育教学成果一等奖、教师教育国家级精品资源共享课程、省高校精品课程各1项、省级职业院校服务产业特色专业群、省级专业群实训基地。1.艺术教育(音乐方向培养)立足福建省基础教育改革与发展的需要,传承百年师范精神,(阅读详细内容)
2019年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职艺术教育(音乐方向培养)
1.艺术教育(音乐方向培养)立足福建省基础教育改革与发展的需要,传承百年师范精神,面向未来,培养理想信念坚定、师德优秀、儿童为本、素养综合、全面育人、终身发展,具备小学合格艺术教师的素质技能和未来艺术工作者的小学艺术(音乐)教育人才。主要课程:小学艺术课程与教学、小学音乐课程与教学、中外音乐史及名作鉴赏、艺术鉴赏、艺术概论、视唱练耳、基本乐理、合唱指挥、声乐(阅读详细内容)
2019年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职艺术教育(美术方向培养)
2.艺术教育(美术方向培养)立足福建省基础教育改革与发展的需要,传承百年师范精神,面向未来,培养理想信念坚定、师德优秀、儿童为本、素养综合、全面育人、终身发展,具备小学合格艺术教师的素质技能和未来艺术工作者的小学艺术(美术)教育人才。主要课程:小学艺术课程与教学、小学美术课程与教学、透视学、色彩学、中外美术史及作品鉴赏、艺术概论、艺术鉴赏、素描、图案、色彩、(阅读详细内容)
2019年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职艺术教育(音乐方向培养)
1.艺术教育(音乐方向培养)立足福建省基础教育改革与发展的需要,传承百年师范精神,面向未来,培养理想信念坚定、师德优秀、儿童为本、素养综合、全面育人、终身发展,具备小学合格艺术教师的素质技能和未来艺术工作者的小学艺术(音乐)教育人才。主要课程:小学艺术课程与教学、小学音乐课程与教学、中外音乐史及名作鉴赏、艺术鉴赏、艺术概论、视唱练耳、基本乐理、合唱指挥、声乐(阅读详细内容)
2021年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职艺术教育(音乐方向、舞蹈方向培养)
1.艺术教育(音乐方向、舞蹈方向培养)全面贯彻党的教育方针和国家教师教育相关政策要求,立足福建,适应福建省学校美育与社会美育发展需求,培养思想品德优、审美与人文素养高,具有现代美育理念、批判性思维、创新意识与能力、集体意识和团队协作精神、较强教育教学研究能力,具备跨学科整合与跨领域转换的综合素质与能力,以及扎实的专业基础理论知识与弹、唱、跳、编、教音乐基本技(阅读详细内容)
2021年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职艺术教育(美术方向培养)
2.艺术教育(美术方向培养)全面贯彻党的教育方针和国家教师教育相关政策要求,立足福建,适应福建省学校美育与社会美育发展需求,培养思想品德优、审美与人文素养高,具有现代美育理念、批判性思维、创新意识与能力、集体意识和团队协作精神、较强教育教学研究能力,具备跨学科整合与跨领域转换的综合素质与能力,以及扎实的美术专业基础理论知识与美术基本技能,在美术专业领域内有一(阅读详细内容)
2021年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职艺术教育
(一)艺术教育本专业是国家级高职院校骨干专业、福建省高职示范专业、精品专业。师资团队力量雄厚,专业带头人王萍萍教授是学院党总支书记、院长,兼任福建省学校美育与艺术教育研究中心主任,为省级职业院校名师培养对象、省级专业带头人、福建省文化艺术行业职业指导委员会委员,荣获福建省第二届“美教师”提名奖等多项荣誉,入选福建省学校美育工作专家库等4个专家库、福建省推荐教(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业