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2019年福建省高考综合改革高职院校分类考试招生

2019年福建省高考综合改革政策问答高职院校分类考试招生

技校网更新时间：2021-06-13 04:23:00 解决时间：2020-04-26 16:22

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2019年福建省高考综合改革我省高职院校分类考试招生模式是什么？

37.我省高职院校分类考试招生模式是什么？答：2020年起，我省高职院校分类招生与普通高校招生相对分开，成为高职院校招生的主渠道，实行“文化素质+职业技能”评价方式，不再单独组织高等职业教育入学考试。答案来源于:2019年福建省高考综合改革政策问答(阅读详细内容)

2019年福建省高考综合改革高职院校面向中职学校如何招生？

38.高职院校面向中职学校如何招生？答：高职院校招收中职学校毕业生，依据中职学校学业水平考试成绩和职业技能测试成绩，参考学生综合素质评价择优录取。录取总成绩750分，其中公共基础知识中的德育、语文、数学、英语的合格性考试和等级性考试成绩300分，专业基础知识的合格性考试和等级性考试成绩250分，职业技能测试成绩200分。答案来源于:2019年福建省高考综合改(阅读详细内容)

2019年福建省高考综合改革高职院校面向普通高中如何招生？

39.高职院校面向普通高中如何招生？答：高职院校招收普通高中毕业班学生，学生须参加职业适应性测试，依据普通高中学业水平合格性考试成绩，参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果择优录取。录取总成绩750分，其中语文、数学、外语每门各占150分（原则上按普通高中学业水平合格性考试卷面分值100分的1:1.5比例转换），思想政治、信息技术、通用技术（不含实践操作）(阅读详细内容)

2019年福建省高考综合改革普通高校全国统一考试招生录取总成绩是如何组成的？

7.普通高校全国统一考试招生录取总成绩是如何组成的？答：高校招生录取总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性考试（以下简称选择性考试）科目成绩组成，满分为750分。其中，统一高考的语文、数学、外语3门科目，每门满分均为150分，总分450分，均以原始分计入高校招生录取总成绩。在选择性考试中，考生在物理、历史2门(阅读详细内容)

2019年福建省高考综合改革什么是“院校+专业组”的志愿组合方式？有何优势？

34.什么是“院校+专业组”的志愿组合方式？有何优势？答：传统的志愿设置是以一所学校为一个志愿单位，每个学校下可以填报若干个专业志愿和是否服从专业调剂意愿；普通本科高校招生实行“院校+专业组”的模式后，则以一个院校加一个专业组为一个志愿单位。将每一个志愿细化到专业组，增加志愿填报数量，满足考生志愿需求，兼顾考生与高校的双向选择性与录取灵活度。考生根据自己的意(阅读详细内容)

2019年福建省高考综合改革中职学校学业水平考试科目如何设置？

40.中职学校学业水平考试科目如何设置？答：我省自2017年秋季中职学校入学新生起实施中职学校学业水平考试制度。中职学校学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，合格性考试包括公共基础知识（含德育、语文、数学、英语、计算机应用基础）、专业基础知识、专业技能考试3个部分；等级性考试包括公共基础知识中的德育、语文、数学、英语和专业基础知识。答案来源于:2019年福(阅读详细内容)

2019年福建省高考综合改革中职学校学业水平考试时间如何安排？

43.中职学校学业水平考试时间如何安排？答：计算机应用基础考试安排在一年级下学期，德育、语文、数学、英语考试安排在二年级下学期，专业技能考试安排在三年级上学期。2017级、2018级专业基础知识考试安排在二年级下学期，2019级及以后年级专业基础知识考试安排在一年级下学期。答案来源于:2019年福建省高考综合改革政策问答(阅读详细内容)

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