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2019年度中南民族大学国家艺术基金艺术人才培养资助项目鄂西土家族吊脚楼传统工艺传承与创新设计人才培训教师(排名不分先后)

2019年度中南民族大学国家艺术基金艺术人才培养资助项目《鄂西土家族吊脚楼传统工艺传承与创新设计人才培养》招生简章培训教师(排名
技校网 更新时间:2021-06-14 09:51:00 解决时间:2020-02-28 01:13

满意答案

3.培训教师(排名不分先后)

段超:中南民族大学副校长、教授、博士生导师

柏贵喜:中南民族大学教授、博士生导师

田敏:中南民族大学教授、博士生导师

罗彬:中南民族大学教授、硕士生导师

周少华:中南民族大学教授、硕士生导师

赵衡宇:中南民族大学建筑系主任、硕士生导师

张志纲:中南民族大学教师、漆艺与木艺专家

李先逵:原建设部科技司、外事司司长、著名建筑专家

胡惠琴:北京工业大学建筑学院教授、硕士生导师

过伟敏:江南大学设计学院教授、博士生导师

陈立超:中国美术学院建筑艺术学院副教授、硕导

朱世学:恩施州博物馆研究部主任、研究员

谢一琼:咸丰县文化馆馆长、研究员

万桃元:鄂西吊脚楼非遗传承人

谢明贤:鄂西吊脚楼非遗传承人

熊国江:鄂西吊脚楼非遗传承人

姜胜健:鄂西吊脚楼非遗传承人

李永强:鄂西木雕传承人、工艺美术大师

等等

  技校网数据中心 2020-02-28 01:13

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2019年度武汉大学国家艺术基金艺术人才培养资助项目《民族歌剧表演人才培养》培训费用
(一)培训费用本项目为国家艺术基金资助项目,参加培训学员在培训期间的往返交通费、培训期间的食宿、学习费用均由项目主体承担。关于交通费报销请参见附件《学员往返交通费报销说明》。(阅读详细内容)
2019年度武汉大学国家艺术基金艺术人才培养资助项目《民族歌剧表演人才培养》联系方式
(二)联系方式单位:武汉大学艺术学院电话:027-68752287邮箱:@地址:湖北省武汉市武昌区珞珈山武汉大学艺术学院邮编:430072咨询及材料报送邮箱:@附件1:学员简历表(报名表)附件2:培训学员往返交通费报销说明附件3:承诺书武汉大学艺术学院2019年5月1日附件1:国家艺术基金2019年度项目《经典薪传--中国民族歌剧骨干(阅读详细内容)
2019年度武汉大学国家艺术基金艺术人才培养资助项目《民族歌剧表演人才培养》学员要按照规定乘坐交通工具,凭据报销交通费。以里程为准,距离武汉1300公里以内,可乘坐高铁、动车、普通列车。乘坐交通工具舱级的具体规定见下表
第三条学员要按照规定乘坐交通工具,凭据报销交通费。以里程为准,距离武汉1300公里以内,可乘坐高铁、动车、普通列车。乘坐交通工具舱级的具体规定见下表:火车其他交通工具硬卧,高铁/动车二等座长途客车等凭据报销未按规定乘坐交通工具的,超支部分由个人自理。(阅读详细内容)
2019年度武汉大学国家艺术基金艺术人才培养资助项目《民族歌剧表演人才培养》其他有关要求和注意事项
六、其他有关要求和注意事项(一)培训费用本项目为国家艺术基金资助项目,参加培训学员在培训期间的往返交通费、培训期间的食宿、学习费用均由项目主体承担。关于交通费报销请参见附件《学员往返交通费报销说明》。(二)联系方式单位:武汉大学艺术学院电话:027-68752287邮箱:@地址:湖北省武汉市武昌区珞珈山武汉大学艺术学院邮编:430072咨询及材料(阅读详细内容)
2019年中南民族大学国家艺术基金艺术人才培养资助项目鄂西土家族吊脚楼传统工艺传承与创新设计人才成绩评定
(四)成绩评定成绩评定主要针对学员课业完成的质量进行打分,具体标准(以百分计):出勤占20%;阶段创作(论文、草图、方案、模型与作品小样等)占30%;终完成创作占30%;参加展览、发表作品占20%。培训期满,经评定、考核成绩合格的学员将录入国家艺术基金人才库,在国务院备案,由国家艺术基金管理中心颁发《结业证书》,并成为吊脚楼技艺传承保护与设计的国家储备人才。(阅读详细内容)
2019年武汉大学国家艺术基金艺术人才培养资助项目民族歌剧表演人才项目实施背景及特点
一、项目实施背景及特点为贯彻落实党的十九大精神,践行习近平总书记新时代文艺思想,继承发扬中国经典民族歌剧的优良传统,推动中国民族歌剧的繁荣发展,武汉大学拟于2019年7月至9月间,在国家艺术基金的资助下,在武汉举办“民族歌剧表演人才培养”项目,依托武汉大学优质的歌剧教学资源和地缘优势,培养歌剧表演方面的优秀人才,传承经典民族歌剧的精髓。(阅读详细内容)
2019年中南民族大学国家艺术基金艺术人才培养资助项目鄂西土家族吊脚楼传统工艺传承与创新设计人才学员管理
(七)学员管理为提高培训的实效性,学员入选后,将针对每位学员实施跟踪管理、阶段检查与结业评价。在培训中学员发生下列任一情况,取消其培养计划:1.严重违反国家法律和培训有关的规章制度的;2.在学习中给培训造成不良影响和重大经济损失的;3.在学习、创作实践中,弄虚作假或剽窃他人成果的;4.出勤率低于培训周期90%的。(阅读详细内容)

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