2019年东莞职业技术学院自主招生学前教育专业综合理论和职业技能考试大纲参考书目

1.《学前卫生学》[M],万钫，北京师范大学出版社，2004

2.《幼儿卫生保健》[M]，王东红、王洁，高等教育出版社出版，1995

3.《幼儿园教育指导纲要》，教育部文件，2001

4.《幼儿教育学基础》[M],北京师范大学出版社，1999

5.《学前儿童心理学》[M]，王振宇，人民教育出版社，2011

东莞职业技术学院2019年自主招生

学前教育职业技能面试大纲

（面向中职应往届毕业生）

一、考试内容及要求

1.知识模块一：幼儿故事讲述

【主要内容】本知识模块主要考察考生对幼儿教师语言技能的掌握情况，展现对幼儿故事的感受能力、表达能力和掌控能力。

【考核要求】自然大方、感情充沛、语速适宜、普通话标准、语言富有感染力。故事内容清晰、完整，富有童趣，能激发幼儿倾听兴趣，适合幼儿学习与欣赏。脱稿讲述。时长控制在3分钟之内。

2.知识模块二：幼儿歌曲演唱

【主要内容】 本知识模块主要考察考生歌唱嗓音条件和幼儿歌曲演唱的基本技能与音乐素养。

【考核要求】能独立、完整、流畅地演唱自选幼儿歌曲作品，能体现出接受过较正确、规范的声乐训练。音色优美，音质纯净；气息稳定，声音松弛，通畅，发声方法基本正确；音高、节奏准确；吐字清晰，表达清楚；能准确掌握歌曲的风格、特点，情感表达恰到好处，具有较强的表现力和感染力；台风端庄，精神饱满，表演流畅自然。现场可清唱或自弹自唱。

3.知识模块三：幼儿乐曲钢琴演奏

【主要内容】本知识模块主要考察考生钢琴技能水平，双手协调能力及对幼儿音乐自编自弹的能力。

【考核要求】考生自选一首中外幼儿乐曲进行编配或演奏一首钢琴独奏小曲，风格时期不限，程度应在钢琴练习曲车尔尼教程599或以上，时长控制在5分钟以内；作品的演奏，应能体现出学前教育专业学生应具有的钢琴基本演奏能力和基本功，能较流畅、完整地完成自选曲目的演奏并能够较准确地体现出演奏作品的风格，能较好的体现出音乐的表现力。

4.知识模块四：幼儿舞蹈表演

【主要内容】本知识模块主要考察考生舞蹈基本功和幼儿舞蹈表演能力。

【考核要求】考生自备幼儿舞蹈。动作舒展协调，动作规范，表演连贯完整，表情生动、形象、贴切，有节奏感和对节奏的应用，舞姿符合幼儿舞蹈的动律特点，具有趣味性、夸张性一定的表现力。现场音乐自备（MP3格式）并用U盘保存、舞蹈服装自备。

二、考试形式

职业技能考试采取实操与面试相结合的方式，以检验学生对教师语言技能、歌唱、琴法、舞蹈等课程的学习情况和掌握的程度。专业技能考试满分为150分，考生在规定时间内完成四个模块的考核项目（讲故事、声乐、器乐、舞蹈），如有其中某项未展示，此项目得分为0。各项技能考试时间自行分配，总时间不得超过10分钟。

三、参考书目

1.《声乐》(中),徐浩，刘世音，高等教育出版社，2011

2.《车尔尼599钢琴初级教程》威拉徳·阿·帕尔默，上海音乐出版社，2005

3.《声乐》（第二版）卢新予编著 复旦大学出版社，2016