(一)学校与合作企业联合招生,共同制定招生招工方案,并共同完生的命题、考试和录取工作。现代学徒制招生,实行“文化基础(含综合文化知识和专业综合理论)+职业技能”的考核形式,由我校自主命题和组织实施,综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3。中职考生入学测试总分满分值为500分,其中综合文化考试满分值为200分,专业综合理论考试满分值为150分,职业技能考核满分值为150分。文化基础考试采用笔试的方式,职业技能考核采用面试或实操方式,考核内容主要为专业技能测试,旨在考核考生专业方面的基础素质和基本技能。录取时根据考生测试总分从高到低录取,考生总分相同时,优先录取职业技能考核成绩高的考生。
我校面向中职生招生文化基础和职业技能考试地点设在本校内,考生来学校参加考试。自行组织的考试时间为4月13-14日,具体试室及考试时间安排详见《准考证》。
(二)校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要,共同研制人才培养方案,开发课程和教材,采用学校教师和企业师傅双导师教学,实行学徒工学交替的学习模式,培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。
(三)校企双方共同制订考核标准,采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式,对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习,经校企双方共同考核合格后,获全日制文凭。
2019年东莞职业技术学院春季分类考试招生章程(含学考,3+证书,自主招生)现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养类似问题答案