2019年常熟市滨江职业技术学校秋季概况

学校坐落于国家级开发区--江苏常熟经济技术开发区滨江新市区，毗邻苏通大桥，傍依通港高架，占地面积132亩，校舍建筑面积64080平方米，配套设施齐全，交通便利（公交231、203、201、208均能到达）。现有在编在岗教职工182人，在校生近2500人。设有基础管理部、机械工程部、机电工程部和化工信息部四个系部；教学管理处、学生工作处、校企合作办等七个处室。学校设置了10多个专业及专门化方向，其中“机械加工技术”、“化学工艺”分别为江苏省“十二五”品牌和特色专业，学校建有汽车、物流、机械、机电、化工、计算机等实训基地，其中化工实训基地为江苏省职业教育实训基地。

学校现有江苏省职教、苏州市学科带头人、常熟市学科（学术）带头人、常熟市高级“双师型”教师等县市级以上骨干教师49人；建有1个苏州市名师工作室、2个常熟市名师工作室。

学校以“诚信、乐业”为校训，以“励志、创新”为校风，以“敬业、博学”为教风，以“明德、精技”为学风。以“提供适合的教育，搭建优质的平台，描绘精彩的人生”为办学理念，优化师资队伍，深化“区校联动，产教融通”的办学模式，深入推进现代学徒制本土化实践，不断打造特色校园文化，努力打响学校品牌，

学校先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”、“江苏省重点职业学校”、“江苏省三星级中等职业学校”、“江苏省平安校园”、“苏州市职业教育先进单位”、“苏州市德育管理先进学校”、“苏州市绿色学校”、“苏州市教育信息化示范学校”、“苏州市体育教育工作先进学校”等荣誉称号。

★提高区校对接契合度

目前学校所在的常熟经济技术开发区产业背景丰厚，用人需求量大。20多个国家和地区投资近600家外资企业，外资总投资达308亿美元，其中28家世界500强企业投资的项目61个。电力能源、高档造纸、精细化工、特殊钢铁等传统产业提档升级，汽车及零部件、装备制造、新能源、创新创意、现代物流产业等加速崛起，为学校的发展和技能人才培育提供优质平台和广阔提升空间。近年来，企业积极参与学校人才培养的全过程，逐步实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，学校已为开发区及地方经济输送技术工人近4000名，学生就业率一直保持在99.5%以上。涌现诸多就业创业典型，学校成为企业发展的人才基地，企业成为学校发展的坚强后盾，校企实现了协同发展、互利共赢。

★创新校企合作培养模式

在十多年的办学历程中，学校不断深化“区校联动，产教融通”办学模式，逐步推进现代学徒制本土化实践，以校、企、政育人平台共筑、校企现代学徒共育、校内外实训基地共建、校企技术人员共培等多领域、全方位打造有内涵、显实效、软硬兼修的合作平台。目前，长期稳定的校企合作单位有48家、校外实习实训基地有40个。芬欧汇川、观致汽车、奇瑞捷豹路虎汽车等20多家企业在学校先后发放奖助学金累计125万元，获奖学生1876名。新学年，学校不断拓宽现代学徒制人才培养项目，引入芬欧汇川、观致汽车、新材料产业园、董浜镇汽车零部件产业园、安吉物流、龙腾特钢等企业的现代学徒制培养项目，以现代学徒制试点项目为引领，加快综合性现代学徒中心建设。

★秉承明德精技育人理念

学校坚持立德树人、全面发展的原则，倡导全员育人、全程育人、全方位育人。抓好四项常规管理，开展四大主题教育活动，利用升旗仪式、班会课、校园广播等加强学生思想教育。把社会主义核心价值观、“八礼四仪”和校训、“三风”融入到学校人才培养的全过程。以校园职业文化节、社团活动、校运动会等为载体，进行爱国主义教育、遵纪守法教育、文明礼仪教育、法制安全教育、心理健康教育等。高度重视学生未来可持续发展，学生在技能大赛、创新大赛、文明风采大赛等方面共获奖1056项：国家级50项、省级268项、苏州市级263项、常熟市级475项。

★打造单招升学绿色通道

学校高度重视单招教学工作，配备优质的师资力量，努力为学生打造一条升入高等本科院校的绿色通道。在2019年的江苏省对口单招高考中，我校91名考生参加高考，41人进本科分数线，本科达线率45.05%。其中，我校化工专业19位考生参加高考，18人上本科线，本科达线率94.74%，稳居苏州市第一，再创辉煌！

★搭建学历提升优质平台

学校积极调整办学理念，推进现代职教体系建设，为学生构建升学成才立交桥，不断拓展中高职合作办学深度，搭建国际化学习平台，提升学校办学层次，增强学校吸引力。目前学校与加拿大圣克莱尔学院、韩国明知大学正式进行国际化合作；与常理工学院合作进行本科教育，与苏州工业园区职业技术学院合作进行大专教育；与苏州农业职业技术学院合作开设全日制五年一贯制班合作班进行分段培养；与江阴职业技术学院、与苏州工业园区职业技术学院、常州工程职业技术学校、常州纺织职业技术学院等高职院进行中高职3+3联合培养。