学校注重教学质量和人才培养的过程控制,并建立集“教学、科研、管理、服务”四位一体的综合信息系统,充分发挥职能部门与二级学院协同育人,全面实行“班主任+辅导员”二元制学生管理模式,以“严明的规章、有序的运行、积极的创新”为特色,全程、全员、全方位推进人才培养工作。
答案来源于:2019年常熟理工学院专转本招生简章
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