2019年昌吉学院初等教育学院

初等教育学院有着数十载培养小学与学前教育师资的办学历史与经验积淀。现有小学教育（文、理）和学前教育（校级重点建设专业）两个本科专业，初等教育（文、理）和学前教育两个专科专业。目前在校学生1279名，教职工39名（其中高级职称教师10人，中级职称16人；具有研究生学历20人，在读博士4人，教师队伍中有新疆硬笔书法家协会主席戴永芳、自治区教学能手曹卫军、张莉等）。教师主持或参与国家级课题4项、省部级20项，校级12项。教师公开发表学术论文近百篇，出版专著6部，建成自治区精品课程《心理学》一门。电钢琴教室、学生琴房、舞蹈排练厅、心理学实验室、书画训练室、幼儿游戏实验室、模拟幼儿园等教学设施相继建成，满足了教学与科研的需要。

初等教育学院现建有实习基地24个，包括两个校企合作实习点，与幼儿园和小学建立了良好的合作机制，形成了见习、跟师见习、校内实训、教育实习、毕业论文为主要环节的实践教学体系。

（1）特殊教育（本科）

培养目标：培养有良好特殊教育职业道德，扎实的特殊教育和康复基础知识，以及较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

就业方向：到普通学校或特殊教育学校从事教学工作、到康复机构从事康复训练工作，或到民政、残联机构从事管理工作。

（2）小学教育（本科）

培养目标：通过本科阶段的学习，使学生成长为适应时代要求和全疆各个地区小学教育改革的需要，热爱边远地区小学教育事业，德、智、体、美、劳全面发展，具有热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的思想品德和职业道德，掌握学科基本理论、基础知识与基本技能，学科素养和教师专业素养高度整合，且富有社会责任感、创新精神和实践能力，能在小学从事教育、教学管理工作的复合型人才。能“下得去，留得住，用得上，教得好”能胜任全科教学工作和班队管理工作的本科层次的德智体美全面发展的社会主义合格建设者。

就业方向：中小学、教育科研、教育行政管理、企事业、各级文化教育馆等单位。

（3）学前教育（本科、专科）

培养目标：培养思想政治坚定，德技并修、全面发展，适应新疆学前教育发展和改革的需要，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作的高素质学前教育应用性专门人才。

就业方向：主要面向幼儿园、早教机构、家庭教育咨询机构从事教学与管理工作。