2019年成都体育学院舞蹈学、舞蹈表演专业 报考专业简介

（一）舞蹈学专业

该专业师资力量雄厚，艺术学院现有专职教师40余名，其中教授、副教授15人。博士生导师1人、硕士生导师13人，四川省有突出贡献的优秀专家2人。同时聘请了包括中国舞蹈家协会主席冯双白教授在内的20余名国际、国内知名舞蹈、音乐艺术教育专家为兼职教授和客座教授，定期为学生开展学术讲座和艺术指导。近年来，师资队伍建设不断壮大，人才培养质量不断提升，在国际、国内各类舞蹈艺术竞演中屡获金、银奖。2018年学校获得艺术专业学位硕士授权点。

该专业是在我校“以体为本、体医渗透、体文结合培养‘一专多能’应用型人才”这一鲜明办学特色指导思想下，经历15余年发展，坚持“德技并修、体艺融合”的专业办学理念，凝练形成了体育与艺术融合的人才培养特色和专业办学优势。该专业开设了三个方向：运动舞蹈（有氧舞蹈、啦啦舞、街舞、爵士舞）、体育舞蹈（拉丁舞、标准舞）、中国舞（民族民间舞、芭蕾舞、古典舞）。学校提供了良好的教学条件，拥有“智能光影律动舞蹈教学实验系统”和40余个教育教学实践基地。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备舞蹈学领域的基本知识和规范的舞蹈技术技巧技能，掌握有关舞蹈教学、训练理论与实践研究方法，具有舞蹈教学、编创、竞演组织与研究能力，能够在各级教育机构、健身俱乐部、群众文艺团体等单位从事舞蹈教学、编创、研究和竞演组织的“一专多能”高素质应用型舞蹈艺术专业人才。

课程设置

课程设置立足突出学校“以体为本，体医渗透、体文结合，培养高素质‘一专多能’应用型人才”的办学特色，体现“艺体融合”的人才培养模式。主要开设：舞蹈概论、中外舞蹈史、音乐基础知识、舞蹈教育学、舞蹈教育心理学、舞蹈形态学、舞蹈解剖学、舞蹈写作教程、舞蹈作品赏析与评论、舞蹈基础训练、流行舞、现代舞、舞蹈编导理论与实践、舞蹈训练理论与实践、拉丁舞技术、标准舞技术、有氧舞蹈技术、啦啦舞技术、风格运动舞蹈技术、健身舞蹈私教团操课、中国民族民间舞技术、中国古典舞身韵技术、舞蹈技术技巧、舞蹈剧目排练与实践等专业核心课程。

学制四年

授予学位艺术学学士

就业方向学生毕业后主要在各级教育机构、健身俱乐部、群众文艺团体等单位从事运动舞蹈教学、编创、研究和竞演组织等工作。

所在院系艺术学院

咨询电话（028）85071081

（二）舞蹈表演专业

该专业师资力量雄厚，艺术学院现有专职教师40余名，其中教授、副教授15人。博士生导师1人、硕士生导师13人，四川省有突出贡献的优秀专家2人。同时聘请了包括中国舞蹈家协会主席冯双白教授在内的20余名国际、国内知名舞蹈、音乐艺术教育专家为兼职教授和客座教授，定期为学生开展学术讲座和艺术指导。近年来，师资队伍建设不断壮大，人才培养质量不断提升，在国际、国内各类舞蹈艺术竞演中屡获金、银奖。2018年学校获得艺术专业学位硕士授权点。

该专业是在我校“以体为本、体医渗透、体文结合培养‘一专多能’应用型人才”这一鲜明办学特色指导思想下，经历15余年发展，坚持“德技并修、体艺融合”的专业办学理念，凝练形成了体育与艺术融合的人才培养特色和专业办学优势。该专业开设了三个方向：中国舞（民族民间舞、芭蕾舞、古典舞）、体育舞蹈（拉丁舞、标准舞）、运动舞蹈（有氧舞蹈、啦啦舞、街舞、爵士舞）。学校提供了良好的教学条件，拥有“智能光影律动舞蹈教学实验系统”和40余个教育教学实践基地。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备舞蹈表演方面的知识和扎实的舞蹈表演技术、舞蹈编创、舞蹈教学与研究的能力，能够在各类专业文艺表演团体、文化（艺术）馆站、群众文艺团体等单位从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学与研究的“一专多能”高素质应用型舞蹈艺术专业人才。

课程设置

课程设置立足地域民族舞蹈文化，突出学校“以体为本，体医渗透、体文结合，培养高素质‘一专多能’应用型人才”的办学特色，体现“艺体融合”的人才培养模式。主要开设：艺术概论、中外舞蹈史、音乐基础知识、舞蹈作品赏析、中国民间舞蹈文化教程、舞蹈解剖学、舞蹈教学与训练法、舞蹈写作教程、舞蹈基础训练、现代舞技术、舞蹈编导理论与实践、中国古典舞身韵技术、中国民族民间舞技术、舞蹈素材、标准舞技术、拉丁舞技术、流行舞、有氧舞蹈技术、啦啦舞技术、风格运动舞蹈技术、舞蹈技术技巧、舞蹈剧目排练与实践等专业核心课程。

学制四年

授予学位艺术学学士

就业方向学生毕业后主要在各类专业文艺表演团体、文化（艺术）馆站、群众文艺团体等单位从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学与研究等工作。

所在院系艺术学院

咨询电话（028）85071081