培养德、智、体全面发展，具有扎实的数理和半导体理论基础、较强的实验技能和工程实践能力，掌握新型微电子器件和集成电路的原理、设计和制造；使用专业软件和FPGA硬件完成电路和系统级设计能力的应用型人才。毕业后可在微电子及相关领域从事工程技术、科技开发，或通过进一步深造学习从事科研、教学以及生产管理等方面的工作。
微电子科学与工程专业（大数据方向）是我校积极响应国家当前对集成电路产业发展战略目标，集中我校现有资源与企业进行深度合作，以学生就业为导向所研制出的人才培养方案（含教学大纲）。人才培养模式采用：前2.5年在学校完成专业基础理论和实验课程学习；0.5年在学校由企业技术人员讲授应用型较强的实践课程（为后期实习实践环节做好各项准备）；后1年在企业基地完成专业技能实习、实训与在岗实习。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 食品科学与工程 | 上蔡县英华职业培训学校 | 2.5 | -- |
| 食品科学与工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 食品科学与工程 | 安徽省宿州幼儿师范学校 | 2 | -- |
| 食品科学与工程 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
| 管理科学与工程 | 湛江粤西技工学校 | 三年 | -- |
| 食品科学与工程 | 宿州学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 食品科学与工程 | 上蔡县英华职业培训学校 | 2.5 | -- |
| 食品科学与工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 食品科学与工程 | 安徽省宿州幼儿师范学校 | 2 | -- |
| 食品科学与工程 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
| 管理科学与工程 | 湛江粤西技工学校 | 三年 | -- |
| 食品科学与工程 | 宿州学院 | -- | -- |
2019年包头师范学院内蒙古科技大学校企合作微电子科学与工程专业（大数据方向）类似问题答案