2019年北京舞蹈学院本科中国古典舞剧目表演

舞蹈表演（中国民族民间舞）

中国民族民间舞系

舞蹈表演（中国民族民间舞）专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化素养的舞蹈表演精英人才。本专业学生应精通中国民族民间舞的专业技能和不同表演风格，掌握舞台表演的基本方法和规律，具有弘扬民族舞蹈文化的使命感。本专业毕业生能够从事高水平的舞蹈表演及相关专业教学工作，并能在表演艺术领域进一步拓展和提升自身的学习、研究和实践能力。

考试内容如下：初试：

（1） 中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。（任选一项）

注：自备音乐（时长3分钟之内）、可穿服装、可化妆。

（2） 即兴（时长3-5 分钟）注：穿舞蹈练习服。

终试：

（1） 舞蹈基本功及技术技巧测试

（2） 中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。（任选一项）

注：自备音乐（时长3分钟之内）、可穿服装、可化妆。

舞蹈表演（芭蕾舞）

芭蕾舞系

舞蹈表演（芭蕾舞）专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化素养的舞蹈表演精英人才。本专业学生应精通芭蕾舞的专业技能和不同表演风格，掌握舞台表演的基本方法和规律，具有发展中国芭蕾舞的使命感。本专业毕业生能够从事高水平的舞蹈表演及相关专业教学工作，并能在表演艺术领域进一步拓展和提升自身的学习、研究和实践能力。

考试内容如下：

初试：

（1） 芭蕾基本功训练

（2） 舞蹈能力测试（包括性格舞、现代舞）

（3） 古典芭蕾舞变奏1(自备音乐)终试：

（1） 芭蕾基本功训练

（2） 古典芭蕾舞变奏2(自备音乐，古典变奏不得与初试相同，或可选跳现代剧目)注：考试过程中需穿着紧身练功衣，女生需准备脚尖鞋。

舞蹈表演（国际标准舞）

国际标准舞系

舞蹈表演（国际标准舞）专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化素养的舞蹈表演精英人才。本专业学生应精通国际标准舞的专业

技能、表演风格与规则，掌握舞台表演的基本方法和规律。本专业毕业生能够从事高水平的国际标准舞竞技与舞台表演及相关专业教学工作，并能在表演艺术领域进一步拓展和提升自身的学习、研究和实践能力。

考试内容如下：

初试：

（1） 舞蹈基本功测试（芭蕾基训）

（2） 身体素质与表现力测试（现代舞）

（3） 国标舞比赛套路（标准舞或拉丁舞）终试：

（1） 国标舞比赛套路（标准舞或拉丁舞）

（2） 国标舞艺术剧目表演（自备音乐）

注：（1）初试、终试国标舞比赛套路舞种不能重复（例如：初试跳伦巴，终试跳恰恰恰，或者初试跳斗牛，终试跳伦巴）。

（2）套路表演、艺术剧目表演需有舞伴陪同。

舞蹈表演（音乐剧）

音乐剧系

舞蹈表演（音乐剧）专业旨在培养热爱表演艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化素养的表演精英人才。本专业学生应精通音乐剧的专业技能和不同的表演风格，掌握舞台表演的基本方法和规律。本专业毕业生能够从事高水平的表演及相关专业教学工作，并能在艺术领域进一步拓展和提升自身的学习、研究和实践能力。考试内容如下：

初试：

（1） 歌曲演唱一首（中、外作品均可，自带伴奏谱或伴奏音乐，可清唱）。

（2） 台词表演（诗歌、散文、童话、戏剧片断均可，限3 分钟内）。复试：

（1） 歌曲演唱一首（中外作品均可，不得重复初试作品。自带伴奏谱或伴奏音乐）。

（2） 音乐能力考察——视唱练耳。

a. 练耳部分：能够模唱旋律，模唱音程及和弦并快速说出性质。

b. 视唱部分：具备看谱即唱一个升、降号调内旋律的能力（简谱视唱亦可）。

（3） 戏剧表演（即兴命题）。终试：

（1） 歌曲演唱两首（一中一外、不同风格的音乐剧作品。可重复前两试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐）。

（2） 舞蹈表演（各舞种均可。自备音乐，限3 分钟内）。

注：伴奏教师由学校统一提供；每10人一组进行。

创意学院

创意学院，为北京舞蹈学院的二级学院。由编导系、现代舞系、艺术设计系、影像新媒体中心、创意研发中心组成。在专业特色方面，建立创意学及创意实践教学的各专业学科特质和特长，形成专业平台基础核心课程与高级选项课程结合的专业方向培养。力求具全球视野、立中华传统之优、促学科交叉的新型模式、成艺术教育的现代价值。旨在培养创意文化和艺术创造力，紧扣社会需求和国际视野，具有专业学科知识能力和理想的艺术人才。

舞蹈编导

创意学院——编导系、现代舞系

舞蹈编导（编导）专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化素养的舞蹈编导精英人才。本专业学生应具有独立的创意思维、突出的舞蹈编创能力、优秀的合作意识和广阔的国际视野。本专业毕业生能够从事高水平舞蹈创作及相关专业教学工作，并能在艺术创作领域进一步拓展学习、研究和实践能力。

舞蹈编导（现代舞）专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化素养的舞蹈编导精英人才。本专业学生应精通现代舞的专业技能和不同表演风格、具有独立的创意思维、优秀的合作意识和广阔的国际视野。本专业毕业生能够从事高水平现代舞相关工作，并能在艺术领域进一步拓展学习、研究和实践能力。2019年舞蹈编导专业的编导和现代舞方向，采取平台统一考试、统一录取的方式，

入校后按招考方向分班。

考试内容如下：

初试：舞蹈基础素质考察

（1） 专业基本能力测试

提示：个人专业基本功能力展示。时间：约1分钟左右。

（2） 舞蹈即兴

提示：考生根据现场题目进行舞蹈即兴。时间：每组约5分钟。

复试：舞蹈编导编舞能力考察

（1） 编舞能力测试

提示：以现场提示“题”方式，进行考生编舞的“语言-身体-表达”。

（2） 互动式问题

提示：以现场互动方式，对考生题“（1）” 测试后的交流。时间：每人约5分钟。

终试：舞蹈编导思维意识考察

（1） 舞蹈编导要素测试

提示：考生根据作品的“创意-结构布局-语言形态”进行具有舞蹈思维的阐述及示展。

（2） 编导心理状态测试

提示：以现场“互动”方式，对考生题“（1）” 测试后的深入了解。时间：每人约5分钟。

创意学院——艺术设计系

创意学院艺术设计系戏剧影视美术设计今年设立三个专业方向：舞台美术设计方向、舞台服装与化装设计方向和舞台灯光设计方向。采取不分专业大平台统一考试、统一录取的方式。入校进行一年的专业通识平台课学习，根据学习成绩、个人志向及学院专业的整体调配，双向选择确定以上三个专业方向（注：不按人数平均分配）。

戏剧影视美术设计

戏剧影视美术设计专业旨在培养热爱舞台艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化素养的舞台美术高级人才。本专业人才应具有扎实的舞台美术专业基本功、独立的创意思维、优秀的合作意识和广阔的国际视野。本专业毕业生能够从事舞台美术创作及相关工作，并能在艺术创意与设计领域进一步拓展学习、研究与实践能力。就业方向：社会演出团体、剧院技术管理、电视台、舞美设计制作公司、文化馆、

相关专业院校和文化公司等。

考试内容如下：初试：

参加各省“美术类”省统考并取得合格资格的考生视为初试合格。加试（校考）：

（1） 水粉静物、石膏像写生（上午、下午各3 小时）。注：考生需准备绘画工具，学校提供考试专用纸。

（2） 面试（每人8-10 分钟）。

注：①考生具体考试时间为两天，招生工作时长跨度为三天，即第一天考生考试，第二天批阅考卷，第三天考生继续考试。

②为了能较为全面和综合地考查、了解考生的情况，考生可携带或展示平时作品及相关资料。

人文学院

人文学院下设舞蹈学系、艺术传播系、公共基础部。人文学院涵盖了传统的舞蹈学专业与新兴的艺术管理专业，在继承发展传统舞蹈学研究优势的基础上，注重人才培养在文化艺术研究、传播和管理上的拓展。人文学院以建设国际一流的舞蹈学学科,世界知名的舞蹈人文研究中心,具有国际影响力的艺术传播中心为己任。舞蹈学专业是国家级特色专业建设点，获教育部国家级高等教育教学成果奖二等奖1 项,获得北京市高等教育教学成果奖一等奖3 项，2017 年获北京市高水平创新团队立项建设。

舞蹈学专业

人文学院——舞蹈学系

舞蹈学专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平文化理论素养、良好的道德品质和扎实专业基础的舞蹈研究高级人才。本专业学生应同时具备逻辑思维和创造能力，较强的研究、写作和实践能力，能够紧密联系实践并关注文化与学术前沿。本专业毕业生能够从事舞蹈史论、舞蹈科学、艺术批评、舞台文学写作等研究与实践工作，具备科研基础能力，并能继续攻读硕士和博士学位。

2019 年舞蹈学将采取不分方向的大平台统一考试、统一录取的方式。入校进行两年的专业通识平台课学习，根据学习成绩、个人志向及学院专业的整体调配，通过双向选择在第三学年确定舞蹈史论或舞蹈科学的发展方向。

（注：舞蹈史论方向学生将主要掌握系统的舞蹈史论知识，接受全面的舞蹈专业技能训练，了解相关人文、社会科学和自然科学知识，能从事舞蹈历史与理论研究、舞台艺术批评、舞台文学创作、舞蹈艺术创意策划与应用等方面的工作。

舞蹈科学方向学生将主要掌握舞蹈促进身心成长的原理和方法，并能将其应用于实践，服务大众身心健康，能从事舞蹈科学教学与研究、舞蹈身心治疗、大众健身、康复人体等领域的工作。）

考试内容如下：

初试：

语文、英语笔试。终试：

（1） 形体条件与基本功测试

（2） 舞蹈表演或其他艺术专长展示（限时3 分钟）

艺术管理

人文学院——艺术传播系

艺术管理专业旨在培养热爱艺术，具备高水平文化理论素养、良好的道德品质和扎实专业基础的表演艺术管理高级人才。本专业学生应具有较强创意思维能力，熟悉国内外文化艺术交流特点与政策法规，掌握艺术组织运营管理规律与方法。本专业毕业生主要从事剧院团经营管理、演出策划制作及表演艺术对外传播推广等方面的工作,并能继续攻读硕士和博士学位。

考试内容如下：初试：

（1） 文艺常识与创意策划写作

（2） 英语笔试终试：

艺术特长展示（限时3分钟）

教育学院

北京舞蹈学院的教育学院成立于2015 年，是学校直面新时期舞蹈高等教育发展和推进学科内涵式发展诉求的重要改革举措。教育学院的办学定位和人才培养立足于学校六十年教育教学的经验和积累之上，致力于探索舞蹈教育作为“音乐与舞蹈学”重要学科方向的学理性知识构建，探索舞蹈教育专业建设和人才培养的实施途径。通过先进的教学理念、完备的课程设置、充分的教学实践，培养熟知舞蹈学科素养，能够很好开展舞蹈教育教学工作的高水平舞蹈师范人才。

舞蹈教育

舞蹈教育专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化素养的舞蹈教育高级人才。本专业学生应具有高尚的师德风范，前沿的教育理念，扎实的舞蹈知识，较强的教学能力。本专业毕业生能够从事高水平的舞蹈教育教学工作，并能在艺术教育领域进一步拓展学习、研究和实践能力。

本次招生考试中舞蹈教育(京籍师范生)为北京市中、小学等基础教育阶段培养具有良好艺术素养、宽阔国际视野、扎实专业知识、较好创新能力、能够规范性、创造性地开展舞蹈美育教学工作的师范型专门人才。

考试内容如下：

初试：

（1） 舞蹈基本功（女生盘头、不带头饰、可淡妆、穿吊带体操服、尼龙袜、舞蹈软鞋；男生黑色练功裤、白色短袖练功衫、舞蹈软鞋）

（2） 舞蹈剧目表演（自备音乐和服装，风格不限，表演时间在2 分钟之内）终试：

（1） 舞蹈剧目表演（自备音乐和服装，风格不限，表演时间在3 分钟之内）

（2） 音乐素养测试（从声乐、器乐中选取一样进行展示，表演时间在2 分钟之内）

注：舞蹈教育专业两个招考方向考试内容相同，考试时间不同。舞蹈教育（京籍师范生）的京籍考生需在初试检录时提供本人户口本原件及复印件（复印首页及个人页），且对材料的真实性负责。