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2019年北京联合大学工艺美术

2019年北京联合大学专业简介工艺美术
技校网 更新时间:2021-06-11 15:30:00 解决时间:2020-03-01 01:55

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6.工艺美术

学历:本科学制:四年学位:艺术学学士

什么是工艺美术?本专业的研究对象是什么?

研究并掌握手工技艺方法和工艺流程;研究国内外当代手工艺发展的前沿趋势和领域;研究工艺美术设计的创新思维方法和推广模式,完成创新性工艺美术设计作品的输出。

本专业的主要课程有哪些?

设置平台基础、理论研究、专业设计、大师工坊、实践创新五大课程群。核心课程有金属工艺基础、中外工艺美术史、工艺美术品创意与设计、首饰设计等,以及珐琅、雕漆、木雕等大师精品课。

我们的培养优势在哪里?

专业发展具市场潜力;校内导师、行业大师、企业设计师“三师制”教学梯队;以师带徒及项目工作坊为特色;参与高级别赛事及获取企业资助成果转化;提供多元的实习就业渠道,为学生搭建实践实习平台和提供就业出口。

本专业的就业去向和就业前景?

文化艺术部门、工艺美术教育部门、文创设计公司;非物质文化遗产领域等。

可选择企事业单位就业或国内外知名设计院校深造。可考取我院设计学“文创与手工艺设计”方向专硕。在创新跨界、

3D打印、文创设计、高端奢侈品设计等前沿领域具有崭新发展。

7.绘画

学历:本科学制:四年学位:艺术学学士

什么是绘画?

作为古老的学科门类,北京联合大学绘画专业涵盖国画、油画、雕塑、版画等课程门类,同时为适应社会发展需求开设诸如数字绘画、绘本与插画等商业绘画课程。

绘画专业的主要课程有哪些?

以油画、山水写意、国画工笔、插画绘本、数字动画与原画设计、数字人体、民间美术、现代艺术赏析等专业课程为主,选修壁画临摹与修复、综合材料技法、图案、构成、创意图形设计等课程。

我们的培养优势在哪里?

在教学中采用导师组制工作室+双轨制教学模式;

导师组制工作室:以国画、油画、数字艺术、综合材料工作室为基础,实施导师组制。导师组将负责各自工作室学生的学习与就业规划,为学生制定学习目标、跟踪辅导与管理,设计毕业创作选题及提供就业平台。

双轨制教学:结合市场需求,突破传统绘画专业壁垒,以学生就业为目标导向,采用双轨制教学体系(传统绘画基础课程+数字绘画课程),由校内导师与企业导师组建不同方向的课程群。

北京联合大学绘画专业还为学生提供丰富的国际交流活动,如:西班牙暑期夏令营、白俄罗斯驻地创作、中国台湾暑期工作坊等,保证了学生的国际化视野与绘画语言技能的提高。

本专业的就业去向和就业前景?

近几年随着传统文化回归与美育教育事业的新发展要求,绘画专业迎来新的发展机遇。以北京中小学为例,每年美术教师师资缺口达到二千余人,岗位需求明确要求为具备扎实国画基础及传统美术知识的专业毕业生。美术专业毕业生在该领域拥有优势。同时,各美术研究(省市地区的博物馆)、文博艺术管理(各大美术馆及画廊等)、新闻出版(各大电视台及出版社等)、动画公司、影视公司、艺术家工作室等领域都对绘画专业学生就业提供了宽阔的就业空间。

同时我校拥有艺术学科硕士研究生点及职业教育研究生点,为本科学生提高优质的高层次教育平台。

8.表演

学历:本科学制:四年学位:艺术学学士

什么是表演?

表演专业属于一级艺术学科,表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养,并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能,接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。

本专业的研究对象是什么?

通过完成戏剧(舞台)与影视(镜头)表演,完成典型人物形象的捕捉与塑造。

本专业的主要课程有哪些?

表演基础训练、经典剧目排演、综艺节目主持、影视作品创作、中小学戏剧教育等。

本专业的就业去向和就业前景?

毕业生可以面向戏剧、影视类的职业演员;文艺节目主持、策划及后期制作人员;中小学、培训机构的戏剧艺术基础教育、教学及教学管理、校园文化建设等工作。满足基层文化单位需求的有创作能力的文艺骨干。

  技校网数据中心 2020-03-01 01:55

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