复试由专业课笔试和综合面试(含外语听力口语测试)组成。外语听力和口语测试成绩均计入复试成绩。所有复试材料(复试答卷和复试现场记录等)不得更改并须妥善保存、所有复试材料要留存三年备查。
复试由专业课笔试和综合面试(含外语听力口语测试)组成。外语听力和口语测试成绩均计入复试成绩。所有复试材料(复试答卷和复试现场记录等)不得更改并须妥善保存、所有复试材料要留存三年备查。
复试由专业课笔试和综合面试(含外语听力口语测试)组成。外语听力和口语测试成绩均计入复试成绩。所有复试材料(复试答卷和复试现场记录等)不得更改并须妥善保存、所有复试材料要留存三年备查。
(1)专业课笔试
①考试方式为闭卷,时间120分钟。
②笔试科目为数据结构。
③专业课考试命题实行命题组长负责制。
④试题强调保密性和规范性,学院贯彻“严格、公正、准确”的原则,严格管理专业课笔试阶段的命题、印刷、装订、保管、考试、阅卷、登分、审核等环节,避免出现差错和漏洞。复试试题及答案在启用前均系国家机密材料。
⑤阅卷工作由学院统一组织,严格执行考生个人信息密封、多人分题评阅、评卷场所集中封闭管理等要求,确保评卷统分客观准确。
(2)综合面试
综合面试由外语听力口语测试和综合能力面试两部分组成。
综合面试由外语听力口语测试和综合能力面试两部分组成。
综合面试由外语听力口语测试和综合能力面试两部分组成。
①外语听力口语测试
外语听力口语测试包含考生本人自述和复试小组提问部分,主要考察考生的外语听力口语水平及反应能力。
外语听力口语测试包含考生本人自述和复试小组提问部分,主要考察考生的外语听力口语水平及反应能力。
外语听力口语测试包含考生本人自述和复试小组提问部分,主要考察考生的外语听力口语水平及反应能力。
②综合能力面试
综合能力面试主要测试考生的专业及综合素质和能力,其中:专业素质和能力主要有:大学阶段学习情况及成绩;全面考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;创新精神和创新能力。综合素质和能力主要考查学生的:思想政治素质和道德品质等;本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况;人文素养;举止、表达和礼仪等。
综合能力面试主要测试考生的专业及综合素质和能力,其中:专业素质和能力主要有:大学阶段学习情况及成绩;全面考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;创新精神和创新能力。综合素质和能力主要考查学生的:思想政治素质和道德品质等;本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况;人文素养;举止、表达和礼仪等。
综合能力面试主要测试考生的专业及综合素质和能力,其中:专业素质和能力主要有:大学阶段学习情况及成绩;全面考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;创新精神和创新能力。综合素质和能力主要考查学生的:思想政治素质和道德品质等;本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况;人文素养;举止、表达和礼仪等。
③具体要求:
●每生时间一般不少于20分钟;
●每个复试小组成员:复试教师5人,秘书1人;
●参加复试小组的人员在复试时不得迟到、早退,复试中途不得退场。
●复试小组的面试方式、时间、试题难度和成绩评定标准原则上应统一。
●综合能力面试成绩的评定方法要明确、科学和细化,体现公平公正的原则。
●复试小组对考生复试的结果要有明确意见,须现场独立评分,在评分前可以召开复试小组会议,研究对考生的考察评价意见。
●每生时间一般不少于20分钟;
●每个复试小组成员:复试教师5人,秘书1人;
●参加复试小组的人员在复试时不得迟到、早退,复试中途不得退场。
●复试小组的面试方式、时间、试题难度和成绩评定标准原则上应统一。
●综合能力面试成绩的评定方法要明确、科学和细化,体现公平公正的原则。
●复试小组对考生复试的结果要有明确意见,须现场独立评分,在评分前可以召开复试小组会议,研究对考生的考察评价意见。
●每生时间一般不少于20分钟;
●每个复试小组成员:复试教师5人,秘书1人;
●参加复试小组的人员在复试时不得迟到、早退,复试中途不得退场。
●复试小组的面试方式、时间、试题难度和成绩评定标准原则上应统一。
●综合能力面试成绩的评定方法要明确、科学和细化,体现公平公正的原则。
●复试小组对考生复试的结果要有明确意见,须现场独立评分,在评分前可以召开复试小组会议,研究对考生的考察评价意见。
(3)加试
以同等学力参加复试的考生、教育应届本科毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的和考生,须加试两门与报考专业相关的大学本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同,难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。考试时间每门为3小时,试卷满分为100分。考试方式为闭卷。
以同等学力参加复试的考生、教育应届本科毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的和考生,须加试两门与报考专业相关的大学本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同,难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。考试时间每门为3小时,试卷满分为100分。考试方式为闭卷。
以同等学力参加复试的考生、教育应届本科毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的和考生,须加试两门与报考专业相关的大学本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同,难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。考试时间每门为3小时,试卷满分为100分。考试方式为闭卷。
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