学科交叉融合,创新人才培养模式。实施“2+2”“数学+人工智能”的新兴应用理科专业人才培养模式,构建能主动适应国家创新驱动发展的多层次人工智能人才培养体系。
落实立德树人,培养学生报国使命。研究院将择优选拔国家级科研平台的一流师资担任导师,探索建设高水平的导师团队,包括学业导师、科研导师、思政导师、朋辈导师。通过课程、导师、文化、环境形成育人合力,引导学生树立服务国家重大战略需求的远大志向。
注重因材施教,实施个性化培养方案。在导师的指导下,可动态调整培养方案实施计划。通过团队式学习、项目式科研等教学模式大程度激发学生潜力。设立科学讨论班课程,由郑志明院士带领全体学生针对实际科研项目科学问题进行讨论,培养学生的系统思维和解决问题的能力。满足条件的学生优先推荐攻读相关专业博士学位。
突出科教协同,培养国家急需人才。研究院所有国家级科研平台均对本科生,鼓励所有学生从一、二年级就进入实验室进行科技实践。按照学生各个阶段的培养目标,在课程学习和科技实践中进行反复训练迭代,以解决实际科学问题带动理论学习,训练学生的逻辑思维和表达能力,提升科研素养。
加强国际合作,提升学生行业竞争力。以111引智基地为依托,聘任国际一流学者开设暑期国际学校课程;优先资助强基班学生参加国际学术会议和论坛;学生可获得学校和研究院国际交流的专项经费支持,并优先享有参加国家留学基金委博士生国外联合培养计划的资格,培养国际化视野,提高对外交流能力。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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信息与计算科学 | 鞍山师范学院 | 4 | -- |
信息与计算科学 | 安庆师范学院 | -- | -- |
信息与计算科学 | 仲恺农业工程学院 | -- | -- |
信息与计算科学 | 西北工业大学明德学院 | 本科四年制 | -- |
信息与计算科学 | 毕节职业技术学院 | 2 | -- |
信息与计算科学 | 安徽工商职业学院 | 2 | -- |
2019年北京航空航天大学信息与计算科学专业人工智能方向强基计划培养方案毕业生未来发展类似问题答案