“申请-考核”制博士生招生工作与硕博连读选拔工作同时启动，具体时间及工作安排以届时通知为准。
1.硕博连读申请与选拔（具体要求详见《安徽医科大学关于招收硕博连读研究生的规定》（2015年修订版）http://yjsxy.***.cn/2015/0807/c1933a23301/page.htm）
我校只开展学术型硕士与学术型博士连读，选拔对象为就读于我校的二年级学术型非定向就业硕士研究生。
硕博连读原则上应在同一培养单位、同一学科、同一导师中进行（注：临床内、外科学博士生导师只能接收相应三级学科硕士生硕博连读，其他专业博士生导师只能接收相应二级学科硕士生硕博连读）。如硕、博阶段不是同一导师，须为同一培养单位的同一学科，且该硕士生与所报考博士生导师研究方向一致，双方导师、所在学科、培养单位均同意后方可申请。如硕、博阶段是同一导师，但不是同一学科，须经导师、硕士阶段学科、培养单位、所报考学科、培养单位同意后方可申请。
2.“申请-考核”制招生（具体要求等详见《安徽医科大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法（2017年修订版）》http://yjsxy.***.cn/2015/0807/c1933a23303/page.htm）
“申请-考核”制在所有博士招生专业（学术型和专业学位）推行。申请条件为：
（1）申请者须符合我校博士研究生招生章程中规定的报考条件。
（2）申请者如报考全日制非定向就业博士研究生，需全日制在校学习，入学前将全部人事档案、组织关系等转入我校；申请者如报考非全日制博士研究生，非学习，不转户口、不调档案、不转组织关系、不安排住宿、不享受国家和学校奖助政策。
（3）申请者英语水平应达到以下条件之一：
①通过大学英语六级考试（或考试成绩不低于426分）；
②在相应的英语国家或地区获得过学位；
③以第一作者（不含共同第一作者，下同）发表SCI（含EI、SSCI，下同）收录期刊学术论文一篇；
④托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、GRE、WSK、国家英语专业四级等成绩达到一定水平，经导师、培养单位研究生招生工作领导小组认定，可作为英语水平的证明。
（4）申请者专业基础扎实，对科学研究兴趣浓厚，有较强的科研能力和创新意识，已取得一定的科研成果。申请非全日制的考生原则上要求近5年以第一作者发表SCI收录期刊学术论文一篇；申请全日制的考生如已获硕士学位满5年（计算截止时间为招生年度的9月1日），原则上要求以第一作者发表SCI收录期刊学术论文一篇。
获得国家级科研基金项目（项目负责人）、获得省部级（含）以上科研奖励（排名前三位）、获得国家发明专利证书或PCT（国际合作）专利证书（排名前三位）等，可作为申请的优先条件。
（5）申请者具有良好的思想道德品质，遵纪守法，诚实守信，身心健康。
各培养单位可根据本单位具体情况，制定高于学校规定的基本条件的选拔标准。
（6）选拔程序：选拔程序要按照“严格规范、宁缺勿滥、差额考核、竞争择优”的原则合理设置，包括网上报名及提交申请材料、培养单位审核及初选、研究生学院审查、综合考核、录取等环节。
综合考核包括基础理论、外语应用能力、综合素质、科研创新能力和专业学术潜质等，考核方式可以采用笔试、面试、专业综合知识答辩（包括研究计划及对报考学科的认识等，PPT汇报，必须环节）、实验操作等方式。
（7）监督机制：“申请-考核”制招收博士生工作要始终坚持公开、公平、公正的原则，严格做到程序透明，操作规范，结果公开。建立基于信息公开制度、纪检监察制度、申诉复议制度、过程可追溯制度、集体决策制度等五项制度的全过程监督保障机制，保证选拔过程的公开、公平、公正。
申请人必须保证所有申请材料的真实性和准确性，不得弄虚作假。一经发现作伪并核实，将取消其申请资格、录取资格或取消学籍，且五年内不再接受其申请或报考。如经查实，导师有违反招生纪律徇私舞弊、弄虚作假，或有明确违背公平公正原则的严重违规行为，将取消该导师三年内的招生资格。
（8）淘汰机制：（适用我校所有统招博士生）
我校博士生培养，从课程学习、开题、中期考核、论文评阅到答辩及授予学位等环节，均有严格的质量保证措施和相应的淘汰机制。具体见《安徽医科大学研究生学籍管理实施细则》（校研字[2017]34号）和《安徽医科大学关于博士学位（科学学位）研究生培养的暂行规定》（校研字[2016]22号）。