按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则,根据全日制普通高职院校人才培养目标、培养规格,结合社会人员实际,单独编班,分类编制专业人才培养方案,实行分类教学、分类管理,创新教学组织方式,实行工学交替、弹性学制和弹性学期制,采取适合、方便就学、灵活多元的教学模式,确保人才培养质量。
2019年安徽矿业职业技术学院面向社会人员全日制学历教育招生对象类似问题答案