采取“2.5+0.5”的合作培养模式，学生入学后，不能调整专业，即学生前两年半在合肥幼儿师范高等专科学校学习专业课程及韩语，韩方派遣教师赴中方授课；后半年专业课程及实践课程在韩国济州汉拿大学完成。项目学生赴韩前，原则上韩语水平需要达到TOPIK2级以上；在韩方学习期间，项目学生可以按条件申请韩方的各类奖学金。
采取“2.5+0.5”的合作培养模式，学生入学后，不能调整专业，即学生前两年半在合肥幼儿师范高等专科学校学习专业课程及韩语，韩方派遣教师赴中方授课；后半年专业课程及实践课程在韩国济州汉拿大学完成。项目学生赴韩前，原则上韩语水平需要达到TOPIK2级以上；在韩方学习期间，项目学生可以按条件申请韩方的各类奖学金。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐（音乐表演/音乐教育） | 昆明现代工商旅游学校 | -- | -- |
| 音乐教育 | 秦皇岛汇通培训学校 | 三 | -- |
| 音乐教育 | 江苏运河高等师范学校 | 五年制专科 | -- |
| 音乐教育 | 烟台经济技术开发区高级职业学校 | -- | -- |
| 音乐教育 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
| 音乐教育 | 内蒙古扎兰屯市职业高级中学 | 3 | -- |
2019年安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心中韩合作音乐教育招生性质类似问题答案